C’est devenu une question-clé pour les professionnels de l’éducation, du travail social, de la santé, du conseil, de l’ orientation, du handicap, lorsqu’ils s’éloignent d’une culture d’ évaluation des ‘manques’ de leurs publics et conçoivent leur espace d’action professionnelle comme un couplage d’activités entre eux-mêmes et leurs publics.
Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article7042.html
Date : May 14, 2020 at 10:00PM
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