Des ressources de cours libres et collaboratives pour une formation hybride des enseignants : Design et impact

Pour toute équipe d’enseignants à l’université, concevoir et utiliser des ressources éducatives libres (REL) est une tâche difficile, à la fois à cause d’une certaine méconnaissance des types de licences, mais aussi de la diversité des types d’accès et d’usages des ressources : à distance ou en présence, pour un accès en cours ou hors cours, dans une plateforme ou hors plateforme d’enseignement.

Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article8025.html

Date : October 26, 2020 at 01:02PM

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