Le texte proposé dans le numéro 33 de la revue Distance et médiations des savoirs par Daniel Peraya questionne sur les acteurs de l’ingénierie pédagogique et en particulier sur la figure professionnelle des ingénieurs pédagogiques qu’il qualifie de « figure brouillée ».
Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article9912.html
Date : July 1, 2021 at 11:04AM
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