La passivité est mère de tous les vices en pédagogie ! Et l’exposé du formateur suscite trop souvent cette passivité. Selon la méta-analyse réalisée par Michelene Chi, il n’est « d’apprentissage profond » qu’à partir du moment où l’apprenant peut lui-même construire ses savoirs et les échanger avec ses collègues.
Source : https://www.blog-formation-entreprise.fr/transformer-expose-sequence-pedagogique-active/
Date : September 19, 2022 at 07:03AM
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