Catégorie : #FORMATION
L’e-learning s’impose dans la formation professionnelle
La crise eu un impact certain sur la perception qu’ont les entreprises françaises de l’apprentissage à distance. Tel est le principal (…) Source : https://www.lemondeinformatique.fr/actualites/lire-l-e-learning-s-impose-dans-la-formation-professionnelle-80435.html Date : September 18, 2020 at 03:19PM Tag(s) : Médias Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Plan de relance : retour sur le volet formation
Source : https://www.centre-inffo.fr/site-centre-inffo/actualites-centre-inffo/le-quotidien-de-la-formation/articles-2020/plan-de-relance-retour-sur-le-volet-formation Date : September 17, 2020 at 01:20PM Tag(s) : #FORMATION Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Rentrée scolaire 2020 : la France est-elle prête pour l’enseignement virtuel ? La France se classe 14e des pays offrant les meilleurs conditions pour l’enseignement virtuel, d’après une étude
La France se classe 14e des pays offrant les meilleurs conditions pour l’enseignement virtuel. L’offre d’e-learning reste comparativement faible en France malgré une infrastructure adéquate et seuls 127 cours et programmes peuvent être suivis entièrement en ligne et sans aucun présentiel. Par ailleurs, les meilleures conditions pour l’apprentissage en ligne…
Vita Bourgogne : un programme pour promouvoir les formations aux métiers de la filière viti-vinicole
À travers un site internet et une vaste campagne de communication, Vita Bourgogne souhaite mettre en lumière les formations disponibles dans la filière viti-vinicole. Source : https://www.centre-inffo.fr/site-centre-inffo/actualites-centre-inffo/actualites-2020/vita-bourgogne-un-programme-pour-promouvoir-les-formations-aux-metiers-de-la-filiere-viti-vinicole Date : September 18, 2020 at 06:14AM Tag(s) : #FORMATION Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Renforcement de la formation industrielle en Alsace
Le Cnam Grand Est et le Pôle formation de l’Union des industries et métiers de la métallurgie (UIMM) Alsace ont signé lundi 14 septembre une convention de partenariat pour concevoir de nouvelles formations industrielles. La convention vise à développer l’offre de formations pour l’industrie 4.0. Source : https://www.centre-inffo.fr/site-centre-inffo/actualites-centre-inffo/le-quotidien-de-la-formation/articles-2020/renforcement-de-la-formation-industrielle-en-alsace Date :…
L’UM6SS et l’ADD signent un partenariat pour intégrer le digital dans la stratégie d’enseignement
Ainsi, les deux parties ont exprimé leur volonté d’y déployer les plateformes et tout autre outil de la e–santé et de la télémédecine. Le partenariat a … Source : https://2m.ma/fr/news/lum6ss-et-ladd-signent-un-partenariat-pour-integrer-le-digital-dans-la-strategie-denseignement-20200916/ Date : September 17, 2020 at 04:01AM Tag(s) : #eSANTE FRA,télémédecine Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Les organismes de formation à l’épreuve de la crise économique et sanitaire
Dès l’annonce du confinement mi-mars dernier, les organismes de formation n’ont plus été autorisés à recevoir du public. Source : https://www.centre-inffo.fr/site-centre-inffo/actualites-centre-inffo/actualites-2020/les-organismes-de-formation-a-lepreuve-de-la-crise-economique-et-sanitaire Date : September 17, 2020 at 05:43AM Tag(s) : #FORMATION Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
« Le passage en «100% distanciel » nous a poussés à repenser notre manière d’enseigner » (Anna Stepanoff, Wild Code school)
Source : https://www.centre-inffo.fr/site-centre-inffo/actualites-centre-inffo/actualites-2020/le-passage-en-100-distanciel-nous-a-pousses-effectivement-a-repenser-notre-maniere-denseigner-anna-stepanoff-wild-code-school Date : September 17, 2020 at 04:42AM Tag(s) : #FORMATION Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Le Cedefop identifie le CPF comme une des 13 bonnes pratiques de formation en Europe
Le Cedefop a publié cet été le deuxième volume d’un travail consacré au renforcement des compétences des adultes peu qualifiés. Ce deuxième volet propose un cadre pour élaborer des approches coordonnées et cohérentes pour la formation de ces publics. Source : https://www.centre-inffo.fr/site-centre-inffo/actualites-centre-inffo/actualites-2020/le-cedefop-identifie-le-cpf-comme-une-des-13-bonnes-pratiques-de-formation-en-europe Date : September 16, 2020 at 01:29AM Tag(s)…
Un brainstorming décalé et innovant, épisode 4 : la pensée latérale
Le Living lab Sofa a décidé de disséquer 4 méthodes de brainstorming innovantes inspirées des méthodes du Design Thinking. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article7686.html Date : September 16, 2020 at 10:37AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Quel changement de pratiques pédagogiques pour les formateurs après le confinement ?
Le confinement terminé, le Living Lab a interrogé par questionnaire des enseignants du Cnam sur la manière dont ils ont vécu la continuité pédagogique. Sofa a recueilli une centaine de témoignages de formateurs* sur le passage du présentiel au distanciel, mais aussi sur leurs besoins d’accompagnement et de formation. Extraits…
L’automne 2020 à distance – Quel bagage numérique pour nos étudiants et étudiantes universitaires ?
L’automne 2020 à distance – Quel bagage numérique pour nos étudiants et étudiantes universitaires ? Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article7694.html Date : September 16, 2020 at 10:37AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
« M@gistère » : La plateforme e-learning pour tous les personnels de l’Éducation Nationale
M@gistère est une plateforme de formation en ligne spécifique à l’Éducation Nationale qui permet de se former à distance quand on le souhaite. Source : https://www.tice-education.fr/tous-les-articles-er-ressources/ent/1439-m-gistere-la-plateforme-e-learning-pour-tous-les-personnels-de-l-education-nationale Date : September 16, 2020 at 09:27AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Les impératifs de l’enseignement virtuel, les facteurs influents
Écoles fermées, amphithéâtres vides et bibliothèques désertées : la pandémie de Covid-19 a créé des défis que les systèmes éducatifs à travers le monde n’étaient pas prêts à relever. Parmi ces défis, on peut nommer la nécessité de disposer d’une infrastructure. Source : https://www.servicesmobiles.fr/les-imperatifs-de-lenseignement-virtuel-les-facteurs-influents-64701?utm_source=feed&utm_campaign=general Date : September 16, 2020 at…
Deux pistes pour réinventer les MOOC
Les MOOC ne devraient-ils pas s’inspirer de ces tutoriels sur Youtube qui plaisent tant aux jeunes ? Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article7671.html Date : September 15, 2020 at 11:16AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Fracture numérique : « Le manque de formateurs est le point de blocage majeur » (Cédric O)
Les difficultés d’accès au numérique sont de trois ordres, rappelle Jean-Marie Mizzon, (Union centriste, sénateur de la Moselle) en début d’audition : « Ceux qui n’ont pas le réseau, ceux qui n’ont pas l’outillage, ceux qui n’ont pas le mode d’emploi. » Source : https://www.centre-inffo.fr/site-centre-inffo/actualites-centre-inffo/le-quotidien-de-la-formation/articles-2020/fracture-numerique-le-manque-de-formateurs-est-le-point-de-blocage-majeur-cedric-o Date : September 15, 2020 at…
4 étapes pour redémarrer votre groupe
Votre groupe s’est endormi tranquillement pendant l’été, ou peut être est-il inactif pendant plusieurs mois voire plusieurs années ? Nous allons voir comment le réveiller en quelques étapes simples pour qu’il reparte de nouveau. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article7680.html Date : September 15, 2020 at 10:46AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email…
Un brainstorming décalé et innovant, épisode 1 : les « irritants » !
Le Living lab Sofa a décidé de disséquer 4 méthodes de brainstorming* innovantes inspirées des méthodes du Design Thinking. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article7676.html Date : September 15, 2020 at 10:46AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Covid-19 : l’INSA Toulouse bascule l’intégralité de ses enseignements à distance
Source : http://www.insa-toulouse.fr/fr/actualites/covid-19-l-insa-toulouse-bascule-l-integralite-de-ses-enseignements-a-distance.html Date : September 15, 2020 at 06:45PM Tag(s) : Universities & Schools Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Ordonnance du 1er avril 2020 portant mesures d’urgence en matière de formation professionnelle
Source : https://www.vie-publique.fr/loi/274037-ordonnance-covid-19-formation-professionnelle-vae-apprentissage?xtor=RSS-722 Date : September 14, 2020 at 11:21AM Tag(s) : FRANCE GOUV Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print