Catégorie : #FORMATION

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Posted in #FORMATION

Nouvelle présidence à la commission de la certification professionnelle

La commission de France compétences en charge de la certification professionnelle est renouvelée Source : https://www.centre-inffo.fr/site-droit-formation/actualites-droit/nouvelle-presidence-a-la-commission-de-la-certification-professionnelle Date : March 13, 2024 at 11:11AM Tag(s) : #FORMATION Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print

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IA : la formation, outil « indispensable » pour transformer les métiers

La Commission de l’intelligence artificielle propose de lancer immédiatement un plan de sensibilisation et de formation de la nation à l’intelligence artificielle, dans un rapport remis au président de la République mercredi 13 mars. Source : https://www.centre-inffo.fr/site-centre-inffo/actualites-centre-inffo/le-quotidien-de-la-formation-actualite-formation-professionnelle-apprentissage/articles-2024/ia-la-formation-outil-indispensable-pour-transformer-les-metiers Date : March 15, 2024 at 07:04AM Tag(s) : #FORMATION Share this… Email…

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Posted in #DEMAT #FORMATION

Le réseau universitaire accélère la digitalisation de son offre de formation continue

Le projet baptisé Digital FCU qui rassemble 23 partenaires dont 19 universités vise à construire de manière mutualisée un catalogue de 10 000 heures de formation. Cette offre sera accessible à un large public via une place de marché comportant un module de gestion des contrats de formation et un…

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Élaborer son référentiel de compétences

Le référentiel de compétences est un document qui permet de formuler l’ensemble des compétences attendues d’un étudiant à l’issue de son cursus universitaire. Il se construit à partir du profil de sortie de l’étudiant à l’obtention de son diplôme (licence ou master). L’élaboration du référentiel de compétences est la 1ère…

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Posted in #eLEARNING #FORMATION

10 Key Advantages Of AI In eLearning In 2024

As of 2024, AI continues to revolutionize eLearning by offering numerous benefits to students, educators, and institutions. Source : https://elearningindustry.com/key-advantages-of-ai-in-elearning-in-2024 Date : March 12, 2024 at 02:12PM Tag(s) : e-LEARNING   Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print

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Posted in #eLEARNING #FORMATION

How Online Courses Encourage Personal Growth

You may have started online lessons to advance in your career, but why stop there? Virtual learning can also help you achieve personal fulfillment. Discover all the ways you can become a better you through eLearning in the article below. Source : https://elearningindustry.com/how-online-courses-encourage-personal-growth Date : March 12, 2024 at 08:43AM…

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Microcertifications : s’efforcer d’associer crédibilité et agilité

Microcertifications : s’efforcer d’associer crédibilité et agilité [article de périodique] / CEDEFOP . – 2024 . – 6 p.- Version en anglais de cette Note d’information du CEDEFOP (Briefing note) : « Microcredentials : striving to combine credibility and agility » (January 2024, 5 p.) : https://www.cedefop.europa.eu/files/9192_en.pdf . Source : https://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=77905 Date : March 12, 2024 at 04:43PM Tag(s) :…

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La veille dans Qualiopi : les enjeux au-delà des obligations réglementaires

Ce webinaire a pour objectif de présenter les véritables enjeux de la fonction de veille pour les acteurs de la formation et la méthodologie à déployer pour mettre en œuvre une veille pertinente, efficace et collaborative. Le 11 avril 2024. Source : https://www.cap-metiers.pro/Actualites_RSS/57087/veille-dans-Qualiopi-les-enjeux-dela-des-obligations-reglementaires.aspx Date : March 12, 2024 at 02:30PM…

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Posted in #FORMATION

What Is Incognito Learning?

Source : https://elearningindustry.com/what-is-incognito-learning Date : March 11, 2024 at 06:42PM Tag(s) : e-LEARNING   Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print

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Posted in #FORMATION

Des stratégies pédagogiques pour limiter les effets du manque de temps chez les personnes étudiantes

Des stratégies pédagogiques pour limiter les effets du manque de temps chez les personnes étudiantes Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article17891.html Date : March 12, 2024 at 07:23AM Tag(s) : #EDUCTIC   Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print

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Posted in #NUMERIQUE #FORMATION

IA Génératives : Quels outils pour quels types de contenus ?

Les outils basés sur les IA génératives sont nombreux. L’objectif ici n’est pas de faire une « liste de courses » mais de sélectionner quelques outils références par types de contenus. Chaque plateforme a son modèle économique, la majorité sont « gratuits » jusqu’à un certain niveau d’utilisation. Source :…

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Posted in #FORMATION

Trois pistes d’exploration de l’écoformation : retour sur un trajet de recherche

Cet article présente un trajet de recherche qui témoigne de la pertinence toute particulière des recherches et des pratiques en écoformation au regard des crises écologiques actuelles. Trois grandes pistes d’exploration se dégagent. . (…) Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article17540.html Date : March 11, 2024 at 06:14PM Tag(s) : #EDUCTIC   Share…

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Posted in #FORMATION

Les 7 étapes pour écrire un prompt efficace pour générer un scénario pédagogique

Dans l’ère de l’intelligence artificielle (IA), la capacité à générer des contenus pédagogiques de qualité devient de plus en plus accessible. ChatGPT, une IA avancée, peut être un outil précieux pour les auteurs de contenu pédagogique. Source : https://www.blog-formation-entreprise.fr/7-etapes-ecrire-prompt-efficace-generer-scenario-pedagogique/ Date : March 11, 2024 at 07:06AM Tag(s) : #FORMATION  …

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Posted in #FORMATION #NUMERIQUE FRANCE GOUV

Numérique éducatif : cinq EdTech incitent à passer « des bonnes intentions à l’action »

Cinq acteurs de la filière française des EdTech appellent à « passer des bonnes intentions aux actes », dans un livre blanc paru le 29 février. Selon ces entreprises, il existe encore trop de freins à l’accélération du numérique à l’école : manque de collaboration entre les acteurs au plan local, des collectivités…

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Posted in #FORMATION

Digital learning : percée de l’IA et regain d’intérêt pour le présentiel

400 professionnels de la formation ont répondu à l’enquête annuelle de l’Institut supérieur des technologies de la formation (ISTF) concernant leur usage du digital learning. Cette 10ème édition est marquée par l’émergence de l’intelligence artificielle (IA) dans la création de contenus, la forte progression des solutions pédagogiques basées sur la…

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Regards sur des approches innovantes dans la formation professionnelle

Ces formations proposées par ParcoursPro offrent une opportunité d’explorer des approches innovantes dans le domaine de la formation professionnelle. Source : https://www.cap-metiers.pro/Actualites_RSS/57060/Regards-sur-des-approches-innovantes-dans-formation-professionnelle.aspx Date : February 29, 2024 at 06:39PM Tag(s) : #FORMATION Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print

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Récap Digiforma – Les actualités de Février 2024

Source : https://www.youtube.com/watch?v=c2YBjH-RUgs Date : March 1, 2024 at 08:51AM Tag(s) : YouTube Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print

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Comment devenir une équipe apprenante : l’exemple Safran University

Safran University est l’université interne du groupe Safran. En 2022, la formation dans le Groupe représente 2 millions d’heures, avec 90 % des salariés ayant suivi une formation. Source : https://www.blog-formation-entreprise.fr/devenir-equipe-apprenante-lexemple-safran-university/ Date : March 4, 2024 at 07:45AM Tag(s) : #FORMATION Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print

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Refuser de suivre une formation est constitutif d’une faute !

Une décision de la Cour d’appel de Paris du 15 novembre 2023 rappelle que le refus du salarié de partir en formation peut constituer une insubordination. Source : https://www.centre-inffo.fr/site-droit-formation/refus-de-suivre-une-formation Date : March 4, 2024 at 09:46AM Tag(s) : #FORMATION Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print

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Webinaire Digiformag – Cap vers la formation hybride

Réalité virtuelle, réalité augmentée, simulateurs, serious game, vidéo 360, etc. les technologies immersives sont au cœur des enjeux d’hybridation de la formation. Elles ont d’ores et déjà démontré leurs plus-values, notamment en matière d’ancrage mémoriel, de maîtrise d’un geste professionnel, d’une posture ou d’une procédure métier. Source : https://www.digiformag.com/actualite-formation/webinaire-digiformag-cap-vers-la-formation-hybride/ Date :…