Catégorie : #FORMATION
Le plan d’action pour ancrer votre formation dans la pratique
Pourquoi un plan d’action ? C’est une méthode que j’implante de plus en plus systématiquement dans mes formations. Une méthode efficace pour aider vos apprenants à ancrer leurs nouvelles compétences dans leur pratique professionnelle. Source : https://format30.com/fr_fr/2023/12/12/le-plan-daction-pour-ancrer-votre-formation-dans-la-pratique/ Date : December 12, 2023 at 08:03AM Tag(s) : #FORMATION Share this… Email…
Les Open Badges au Cnam Pays de la Loire – épisode 1 – Premières hypothèses de travail et premiers badges
En novembre 2021, le Conservatoire national des arts et métiers (Cnam) des Pays de la Loire a démarré un projet d’innovation pédagogique qui avait pour objectif d’expérimenter la mise en place des Open Badges* dans des dispositifs de formation en alternance. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article16704.html Date : December 8, 2023 at…
Formation des enseignants : un levier de performance à valoriser
Le cercle de réflexion Terra Nova et l’association Ecolhuma plaident pour la mise en place d’un développement professionnel continu pour les enseignants, dans un rapport rendu public mardi 28 novembre. Source : https://www.centre-inffo.fr/site-centre-inffo/actualites-centre-inffo/le-quotidien-de-la-formation-actualite-formation-professionnelle-apprentissage/articles-2023/formation-des-enseignants-un-levier-de-performance-a-valoriser Date : December 8, 2023 at 10:13AM Tag(s) : #FORMATION Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp…
Le Pixomètre : développer les compétences numériques des jeunes
De nombreux jeunes en insertion se retrouvent confrontés à un obstacle majeur : le manque de compétences numériques nécessaires pour s’adapter aux exigences du monde du travail. Face à cette réalité, Pix accompagne les missions locales depuis 2018, pour évaluer et renforcer les compétences numériques des jeunes en insertion. Aujourd’hui…
Le Pixomètre : un jeu pour contribuer à sensibiliser les jeunes des missions locales aux enjeux de la montée en compétences numériques
De nombreux jeunes en insertion se retrouvent confrontés à un obstacle majeur : le manque de compétences numériques nécessaires pour s’adapter aux exigences du monde du travail. Face à cette réalité, Pix accompagne les missions locales depuis 2018, pour évaluer et renforcer les compétences numériques des jeunes en insertion. Aujourd’hui…
Les conséquences de l’hybridation de la formation
Le Cnam et Hesam Université ont publié une étude sur les effets de l’hybridation de la formation sur les plans structurels, conjoncturels et pédagogiques. Source : https://www.cap-metiers.pro/Actualites_RSS/56816/Les-consequences-hybridation-formation.aspx Date : December 5, 2023 at 11:51AM Tag(s) : #FORMATION Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Répartition 2024 des fonds de la formation professionnelle
Pour l’année 2024, le montant de la dotation annuelle pour le financement de la formation des demandeurs d’emploi est fixé à 800 000 000 €. Source : https://www.cap-metiers.pro/Actualites_RSS/56806/Repartition-2024-des-fonds-formation-professionnelle.aspx Date : December 1, 2023 at 11:07AM Tag(s) : #FORMATION Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
17ème rencontres nationales du FFFOD : premiers résultats du baromètre FFFOD sur l’hybridation de la formation
17ème rencontres nationales du FFFOD : premiers résultats du baromètre FFFOD sur l’hybridation de la formation [article de périodique] / Nicolas Deguerry . – 2023 . – p. 23.Langues : Français (fre)in Inffo formation > n° 1063 (1er-14 novembre 2023) . – p. 23 Source : https://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=77571 Date : December 1, 2023 at 07:06PM Tag(s) : #FORMATION Share this……
Serious game. Un carcan ludique ? Jeux vidéo, travail et instrumentalisations
L’extension du jeu à des domaines qui n’en relèvent pas est une tendance caractéristique du monde contemporain, communément désignée sous le terme de gamification. Ce phénomène d’ampleur considérable privilégie le développement d’un type de jeu particulier, au nom quasi oxymorique : le serious game, qui … Source : https://www.afjv.com/news/11330_serious-game-carcan-ludique-jeux-video-travail-instrumentalisations.htm Date…
Action de formation en situation de travail : quels bénéfices pour l’entreprise et pour les salariés ?
Reconnue comme modalité de formation à part entière, l’Action de formation en situation de travail (Afest) participe à la montée en compétences des apprenants, mais peut aussi à certaines conditions contribuer à l’amélioration des fonctionnements et des conditions de travail. Source : https://www.anact.fr/action-de-formation-en-situation-de-travail-quels-benefices-pour-lentreprise-et-pour-les-salaries Date : November 27, 2023 at 01:29PM…
Ce qu’apporte vraiment le nouveau guide de lecture Qualiopi
C’était attendu avec une forme d’impatience non dissimulée par de nombreux acteurs de la formation. Si elle était plutôt attendue à l’été dernier, la sortie du nouveau guide de lecture de la certification Qualiopi, la 8ᵉ version, a été très fortement commentée. Source : https://www.digiformag.com/actualite-formation/un-qualiopi-new-look/ Date : November 28, 2023…
Les compétences digitales, vecteurs de transformation globale du travail
La table ronde « Les compétences digitales et l’année européenne des compétences », organisée récemment dans le cadre du Forum européen des droits sociaux, réunissait des acteurs accompagnant le développement des compétences digitales en Irlande, Lettonie, Slovénie, Espagne, France. Source : https://www.centre-inffo.fr/site-centre-inffo/actualites-centre-inffo/le-quotidien-de-la-formation-actualite-formation-professionnelle-apprentissage/les-competences-digitales-vecteurs-de-transformation-globale-du-travail Date : November 29, 2023 at 08:39AM Tag(s)…
Rendre ses apprenants autonomes #2 – 9 exemples concrets !
Dans un précédent article, nous avons abordé 3 grandes principes pour rendre autonomes ses apprenants. Aujourd’hui, place aux exemples concrets ! Nous avons recensé plusieurs dizaine d’activités et bonnes pratiques qui permettent aux apprenants de s’autonomiser encore plus de leurs “pédagogues”, dans leurs parcours de formation…Nous en avons sélectionné 9 qui nous semblent intéressantes…
ChatGPT, un atout ou une tricherie ?
ChatGPT divise la communauté des enseignants. Certains l’accusent de faciliter la tricherie, d’autres préfèrent l’envisager comme un outil pédagogique. Le débat est particulièrement vif pour ce qui concerne l’évaluation des écrits : les mémoires, les rapports de stage, les dossiers… Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article16550.html Date : November 21, 2023 at 11:55AM…
Nouveau guide de lecture Qualiopi
La V8 du guide de lecture Qualiopi est publiée. Source : https://www.cap-metiers.pro/Actualites_RSS/56777/Nouveau-guide-lecture-Qualiopi.aspx Date : November 23, 2023 at 02:27PM Tag(s) : #FORMATION Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
« La digitalisation de la formation requiert une vision stratégique globale » (Kawalearn)
Comment les cabinets de conseil accompagnent la transformation de l’appareil de formation ? Réponse avec Kawalearn, lauréat de l’appel à projet Innov’Emploi de la Région Occitanie. Source : https://www.centre-inffo.fr/site-centre-inffo/actualites-centre-inffo/le-quotidien-de-la-formation-actualite-formation-professionnelle-apprentissage/articles-2023/la-digitalisation-de-la-formation-requiert-une-vision-strategique-globale-kawalearn Date : November 23, 2023 at 01:29PM Tag(s) : #FORMATION Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Qu’apportent les extensions de ChatGPT à la formation ? (Proactive Academy)
À la manière d’un couteau suisse, la bibliothèque d’extensions associée à ChatGPT-4 ajoute de nombreux outils à l’agent conversationnel. Pour quels usages en formation ? Réponses avec Proactive Academy. Source : https://www.centre-inffo.fr/site-centre-inffo/actualites-centre-inffo/le-quotidien-de-la-formation-actualite-formation-professionnelle-apprentissage/articles-2023/quapportent-les-extensions-de-chatgpt-a-la-formation-proactive-academy Date : November 23, 2023 at 01:29PM Tag(s) : #FORMATION Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Comment développer l’interaction en distanciel ? [à distance]
La crise sanitaire avait obligé aux formateurs à transformer rapidement leurs formations dispensées en présentiel pour être dispensées à distance. Source : https://urfist.chartes.psl.eu/comment-developper-l-interaction-en-distanciel-distance-0 Date : November 24, 2023 at 08:08PM Tag(s) : URFIST Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Organisme de formation : être certifié Qualiopi n’empêche pas un contrôle de l’administration !
« La certification Qualiopi obtenue par l’organisme [de formation] n’est pas de nature à remettre en cause les constatations de l’inspecteur du travail ». La décision des juges administratifs de la Cour administrative d’appel (CAA) de Bordeaux se signale par cette affirmation (CAA de BORDEAUX, 6ème chambre, 15 février 2023, n° 21BX01191)….
1 organisme de formation sur 2 n’est pas certifié Qualiopi
Près de 2 ans après l’entrée en vigueur de la certification Qualiopi, la moitié environ des prestataires concernés ne l’ont pas obtenue. Nécessaire pour bénéficier des financements publics ou mutualisés, et notamment pour être éligible au CPF, la certification Qualiopi a été créée par la réforme de 2018 pour élever…