Catégorie : #FORMATION
Comment l’intelligence artificielle change la façon d’enseigner et d’apprendre
L’intelligence artificielle (IA) révolutionne de nombreux secteurs, et l’éducation ne fait pas exception. Aujourd’hui, les technologies d’IA redéfinissent la façon d’enseigner et d’apprendre, offrant de nouvelles possibilités pour personnaliser l’apprentissage, automatiser les tâches administratives et améliorer l’engagement des élèves. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article19750.html Date : September 20, 2024 at 12:00PM Tag(s)…
La formation à l’ère de l’IA : comment les Learning Management Systems (LMS) améliorent la compétitivité
Source : https://www.forbes.fr/technologie/la-formation-a-lere-de-lia-comment-les-learning-management-systems-lms-ameliorent-la-competitivite/ Date : September 17, 2024 at 05:24PM Tag(s) : 0 – BOURSE Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
8 solutions pour maintenir l’engagement des apprenants en formation
L’engagement apprenant est un élément crucial dans le cadre d’une formation. Il fait référence à l’implication de l’apprenant dans le processus d’apprentissage. Cela inclut un dévouement et une motivation dans l’apprentissage de compétences de l’apprenant. Cet engagement est d’autant plus important qu’il favorise l’acquisition de nouvelles connaissances. Il s’agit d’un…
Rapport du Sénat sur le FNE-Formation
Un rapport du Sénat montre les atouts et limites du FNE-Formation et formule des préconisations pour son évolution. Source : https://www.cap-metiers.pro/Actualites_RSS/57534/Rapport-Senat-sur-FNE-Formation.aspx Date : September 17, 2024 at 11:02AM Tag(s) : #FORMATION Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Quelle éducation au numérique dans l’enseignement ?
« L’éducation au numérique dans l’enseignement ». Tel était l’intitulé d’un débat qui s’est déroulé lors de la Fête de l’Humanité, en fin de semaine dernière. La plateforme Pix a fait l’objet d’un certain nombre de critiques, en raison notamment du manque d’accompagnement des élèves, souligné par les intervenants. Source : https://www.centre-inffo.fr/site-centre-inffo/actualites-centre-inffo/le-quotidien-de-la-formation-actualite-formation-professionnelle-apprentissage/articles-2024/quelle-education-au-numerique-dans-lenseignement…
Former les équipes terrain
Il n’est pas si simple pour les entreprises de former les salariés qui travaillent à distance du siège, que ce soit dans des boutiques ou des entrepôts. Mais le mobile-learning a changé la donne. Source : https://www.centre-inffo.fr/site-centre-inffo/actualites-centre-inffo/le-quotidien-de-la-formation-actualite-formation-professionnelle-apprentissage/articles-2024/former-les-equipes-terrain Date : September 20, 2024 at 12:38AM Tag(s) : #FORMATION Share this… Email…
Édito Innovation Septembre/Octobre 2024 – Et si le digital démocratisait l’innovation pédagogique ?
Le succès contemporain de pédagogues du siècle passé comme Célestin Freinet ou Maria Montessori nous rappelle que l’innovation pédagogique n’est pas née avec le digital. Mais celui-ci peut aider au passage à l’échelle. Source : https://www.centre-inffo.fr/innovation-formation/edito/edito-innovation-septembre-octobre-2024-et-si-le-digital-democratisait-linnovation-pedagogique Date : September 19, 2024 at 04:42PM Tag(s) : #FORMATION Share this… Email Facebook…
Certifications professionnelles, quelle trajectoire pour le Répertoire spécifique ?
Après cinq années de régulation pilotée par France compétences, le Répertoire spécifique (RS) reste le maillon faible du portefeuille des certifications professionnelles avec un taux de rejet des dossiers d’enregistrement de plus de 80%. Dopé par le marché du CPF (compte personnel de formation), l’ex-Inventaire peine à trouver sa place….
Concepts pédagogiques #22 – les difficultés désirables
Le concept de “difficultés désirables” est issu des travaux de Elizabeth L.Bjork et Robert Bjork. Il invite à repenser notre approche de la formation, en valorisant davantage l’apprentissage que la performance constatée à court terme. Attention ! ce concept est contre-intuitif et pourrait remettre en cause vos prénotions sur la…
Illustrateur et concepteur pédagogique : duo ou duel ?
Chez Sydo, nous croyons très fort que les dessins sont indispensables lorsqu’il s’agit d’expliquer des choses complexes. Nous en sommes tellement convaincus que nous avons été parmi les premiers à développer les vidéos dessinées avec la série Dessine-moi l’éco, qui faisait la part belle aux illustrations et aux schémas. Ces…
L’apprentissage, une réforme à bout de souffle ?
Dans un contexte d’instabilité politique et de forte tension budgétaire, une nouvelle ère s’ouvre pour le marché de l’apprentissage. Conscients des enjeux de qualité et de financement, les CFA (centres de formation d’apprentis) interrogent leur modèle économique et rappellent leurs propositions pour réguler et pérenniser un système en quête de…
L’IA va-t-elle vraiment remplacer les tuteurs en entreprise ?
Ne tournons pas autour du pot : La montée en puissance de l’intelligence artificielle (IA) contribue vraiment à la transformation de la formation en entreprise. De là, à pronostiquer, comme certains le font, que des IA génératives vont remplacer les tuteurs humains en entreprises, il y a un pas, que nous…
Inffo formation n° 1082 – Comment former les salariés les plus âgés ? – paraîtra le 15 septembre
La question a été mise en suspens, mais la réalité ne s’est pas effacée. Les successives réformes des retraites, qui induisent l’allongement des durées de carrière, posent de manière aigüe la question du maintien en emploi des salariés seniors. La formation constitue une réponse pour soutenir les évolutions de carrières, ainsi que…
Revue des dépenses publiques d’apprentissage et de formation professionnelle : rapport
Revue des dépenses publiques d’apprentissage et de formation professionnelle : rapport [rapport] / IGF ; Marie-Christine Lepetit, Direction ; Jean-Baptiste Rozières ; Cléa Bloch ; Matthieu Leclercq ; IGAS ; Mireille Jarry ; Émilie Seffray . – Paris : IGF, 03/2024 . – 283 p.Rapport daté « mars 2024 », mais publié le 4 septembre 2024 sur le…
Tours : l’AFPP lance son Atelier des projets, un tiers-lieu pour changer le regard sur la formation
Mardi 3 septembre 2024, Thibault Coulon, président du centre de formation professionnelle AFPP, recevait Emmanuel Denis, maire de Tours, … Source : https://www.lanouvellerepublique.fr/tours/tours-l-afpp-lance-son-atelier-des-projets-un-tiers-lieu-pour-changer-le-regard-sur-la-formation Date : September 8, 2024 at 06:19PM Tag(s) : #TELETRAVAIL Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Créer des podcasts learning immersifs et efficaces
Rares sont les responsables de formation qui « pensent podcasts ». Pourtant, cet outil permet de créer un environnement sonore pédagogique efficient. Source : https://www.centre-inffo.fr/site-centre-inffo/actualites-centre-inffo/le-quotidien-de-la-formation-actualite-formation-professionnelle-apprentissage/articles-2024/creer-des-podcasts-learning-immersifs-et-efficaces Date : September 6, 2024 at 12:42AM Tag(s) : #FORMATION Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
5e édition des Rencontres de l’évolution professionnelle
TransitionsPro organise le 19 septembre une rencontre entre le public et l’ensemble des acteurs de l’évolution professionnelle. Source : https://www.cap-metiers.pro/Actualites_RSS/57505/edition-des-Rencontres-evolution-professionnelle.aspx Date : September 5, 2024 at 06:21PM Tag(s) : #FORMATION Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Qualiopi : faut-il aussi « certifier » les auditeurs ?
Face aux disparités dans les pratiques de l’audit, Fouzi FETHI, responsable du pôle Droit et Politiques de Formation à Centre Inffo, s’interroge sur la pertinence de « certifier » les auditeurs Qualiopi. Source : https://www.centre-inffo.fr/site-centre-inffo/actualites-centre-inffo/le-quotidien-de-la-formation-actualite-formation-professionnelle-apprentissage/articles-2024/qualiopi-faut-il-aussi-certifier-les-auditeurs Date : September 4, 2024 at 01:34PM Tag(s) : #FORMATION Share this… Email Facebook Twitter…
Le baromètre 2024 de la formation en ligne de 360Learning
Infographie publiée dans Inffo Formation 1081 – 1er au 14 septembre 2024. La plateforme de formation collaborative 360Learning (plus de 400 salariés répartis entre l’Europe et les États-Unis, quelque 2 300 clients) publie son baromètre 2024 de la formation en ligne. Parmi ses observations : ce que les salariés reprochent…
5 bons outils numériques pour des enseignants débutants
Dernière mise à jour le 3 septembre 2024 Lorsqu’on débute en enseignement, entre la gestion de classe, la préparation des cours, l’évaluation des élèves et la nécessité d’intégrer le numérique, les défis semblent insurmontables…. Source : https://outilstice.com/2024/09/outils-numeriques-pour-des-enseignants-debutants/ Date : September 3, 2024 at 11:43PM Tag(s) : e-LEARNING Share this… Email…