Catégorie : #FORMATION
10 Key Advantages Of AI In eLearning In 2024
As of 2024, AI continues to revolutionize eLearning by offering numerous benefits to students, educators, and institutions. Source : https://elearningindustry.com/key-advantages-of-ai-in-elearning-in-2024 Date : March 12, 2024 at 02:12PM Tag(s) : e-LEARNING Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
How Online Courses Encourage Personal Growth
You may have started online lessons to advance in your career, but why stop there? Virtual learning can also help you achieve personal fulfillment. Discover all the ways you can become a better you through eLearning in the article below. Source : https://elearningindustry.com/how-online-courses-encourage-personal-growth Date : March 12, 2024 at 08:43AM…
Microcertifications : s’efforcer d’associer crédibilité et agilité
Microcertifications : s’efforcer d’associer crédibilité et agilité [article de périodique] / CEDEFOP . – 2024 . – 6 p.- Version en anglais de cette Note d’information du CEDEFOP (Briefing note) : « Microcredentials : striving to combine credibility and agility » (January 2024, 5 p.) : https://www.cedefop.europa.eu/files/9192_en.pdf . Source : https://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=77905 Date : March 12, 2024 at 04:43PM Tag(s) :…
La veille dans Qualiopi : les enjeux au-delà des obligations réglementaires
Ce webinaire a pour objectif de présenter les véritables enjeux de la fonction de veille pour les acteurs de la formation et la méthodologie à déployer pour mettre en œuvre une veille pertinente, efficace et collaborative. Le 11 avril 2024. Source : https://www.cap-metiers.pro/Actualites_RSS/57087/veille-dans-Qualiopi-les-enjeux-dela-des-obligations-reglementaires.aspx Date : March 12, 2024 at 02:30PM…
What Is Incognito Learning?
Source : https://elearningindustry.com/what-is-incognito-learning Date : March 11, 2024 at 06:42PM Tag(s) : e-LEARNING Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Des stratégies pédagogiques pour limiter les effets du manque de temps chez les personnes étudiantes
Des stratégies pédagogiques pour limiter les effets du manque de temps chez les personnes étudiantes Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article17891.html Date : March 12, 2024 at 07:23AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
IA Génératives : Quels outils pour quels types de contenus ?
Les outils basés sur les IA génératives sont nombreux. L’objectif ici n’est pas de faire une « liste de courses » mais de sélectionner quelques outils références par types de contenus. Chaque plateforme a son modèle économique, la majorité sont « gratuits » jusqu’à un certain niveau d’utilisation. Source :…
Trois pistes d’exploration de l’écoformation : retour sur un trajet de recherche
Cet article présente un trajet de recherche qui témoigne de la pertinence toute particulière des recherches et des pratiques en écoformation au regard des crises écologiques actuelles. Trois grandes pistes d’exploration se dégagent. . (…) Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article17540.html Date : March 11, 2024 at 06:14PM Tag(s) : #EDUCTIC Share…
Les 7 étapes pour écrire un prompt efficace pour générer un scénario pédagogique
Dans l’ère de l’intelligence artificielle (IA), la capacité à générer des contenus pédagogiques de qualité devient de plus en plus accessible. ChatGPT, une IA avancée, peut être un outil précieux pour les auteurs de contenu pédagogique. Source : https://www.blog-formation-entreprise.fr/7-etapes-ecrire-prompt-efficace-generer-scenario-pedagogique/ Date : March 11, 2024 at 07:06AM Tag(s) : #FORMATION …
Numérique éducatif : cinq EdTech incitent à passer « des bonnes intentions à l’action »
Cinq acteurs de la filière française des EdTech appellent à « passer des bonnes intentions aux actes », dans un livre blanc paru le 29 février. Selon ces entreprises, il existe encore trop de freins à l’accélération du numérique à l’école : manque de collaboration entre les acteurs au plan local, des collectivités…
Digital learning : percée de l’IA et regain d’intérêt pour le présentiel
400 professionnels de la formation ont répondu à l’enquête annuelle de l’Institut supérieur des technologies de la formation (ISTF) concernant leur usage du digital learning. Cette 10ème édition est marquée par l’émergence de l’intelligence artificielle (IA) dans la création de contenus, la forte progression des solutions pédagogiques basées sur la…
Regards sur des approches innovantes dans la formation professionnelle
Ces formations proposées par ParcoursPro offrent une opportunité d’explorer des approches innovantes dans le domaine de la formation professionnelle. Source : https://www.cap-metiers.pro/Actualites_RSS/57060/Regards-sur-des-approches-innovantes-dans-formation-professionnelle.aspx Date : February 29, 2024 at 06:39PM Tag(s) : #FORMATION Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Récap Digiforma – Les actualités de Février 2024
Source : https://www.youtube.com/watch?v=c2YBjH-RUgs Date : March 1, 2024 at 08:51AM Tag(s) : YouTube Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Comment devenir une équipe apprenante : l’exemple Safran University
Safran University est l’université interne du groupe Safran. En 2022, la formation dans le Groupe représente 2 millions d’heures, avec 90 % des salariés ayant suivi une formation. Source : https://www.blog-formation-entreprise.fr/devenir-equipe-apprenante-lexemple-safran-university/ Date : March 4, 2024 at 07:45AM Tag(s) : #FORMATION Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Refuser de suivre une formation est constitutif d’une faute !
Une décision de la Cour d’appel de Paris du 15 novembre 2023 rappelle que le refus du salarié de partir en formation peut constituer une insubordination. Source : https://www.centre-inffo.fr/site-droit-formation/refus-de-suivre-une-formation Date : March 4, 2024 at 09:46AM Tag(s) : #FORMATION Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Webinaire Digiformag – Cap vers la formation hybride
Réalité virtuelle, réalité augmentée, simulateurs, serious game, vidéo 360, etc. les technologies immersives sont au cœur des enjeux d’hybridation de la formation. Elles ont d’ores et déjà démontré leurs plus-values, notamment en matière d’ancrage mémoriel, de maîtrise d’un geste professionnel, d’une posture ou d’une procédure métier. Source : https://www.digiformag.com/actualite-formation/webinaire-digiformag-cap-vers-la-formation-hybride/ Date :…
Les CARIF-OREF – Les acteurs de la formation professionnelle (Ep. 04)
Les CARIF-OREF : Observatoires Stratégiques de la Formation Professionnelle en France. Source : https://www.youtube.com/watch?v=qDpAFiOtUsQ Date : March 6, 2024 at 03:02PM Tag(s) : YouTube Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Les Régions Piliers de la Formation Professionnelle en France – Les acteurs de la formation (Ep. 03)
Dans ce nouvel épisode, intéressons nous aux multiples champs d’intervention des Régions dans le paysage de la formation professionnelle en France. Source : https://www.youtube.com/watch?v=QnamCaU49lM Date : March 6, 2024 at 03:02PM Tag(s) : YouTube Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
« 2tonnes », le serious game qui met KO le réchauffement climatique
Après la Fresque du climat, quelque peu théorique, la Convention citoyenne un tantinet frustrante, des collectivités se tournent vers l’atelier « 2tonnes ». Lequel présente la singularité de se dérouler à la façon d’un serious game. De quoi s’immerger et stimuler l’envie d’agir. Retours d’expérience. Source : https://www.lettreducadre.fr/article/2tonnes-le-serious-game-qui-met-ko-le-rechauffement-climatique.54512 Date :…
Que reste-t-il du compte personnel de formation ?
L’introduction d’un reste à charge aux frais du salarié annoncé à 10 % est une nouvelle réduction des « droits à formation », le CPF étant ainsi réduit à un simple coup de pouce, explique la journaliste du « Monde » Anne Rodier dans sa chronique. Source : https://www.lemonde.fr/emploi/article/2024/02/28/que-reste-t-il-du-compte-personnel-de-formation_6218976_1698637.html Date : February 28, 2024 at…