Catégorie : #FORMATION

Exploration de la notion «Être acteur de sa formation» . Contractualisation ou naissance d’une attitude dans la durée Source : https://fr.cursus.edu/23246/etre-acteur-de-sa-formation-en-pratique Date : November 16, 2021 at 06:16AM Tag(s) : Serious Game Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print

Qu’est-ce qui contribue à la valeur ajoutée d’une formation dans un parcours ? On serait tenté de répondre directement : « le contenu, les objectifs, les situations d’apprentissage, l’accompagnement pédagogique… ». Cet article propose de découvrir d’autres aspects, qui semblent périphériques mais qui expliquent pourtant souvent l’effet d’une formation sur le moyen…

eLearning and multimedia go hand in hand. In fact, eLearning distinguishes itself from other forms of learning content by the use of multimedia. Source : https://elearningindustry.com/multimedia-in-elearning-making-the-most-of-it Date : November 14, 2021 at 03:06PM Tag(s) : e-LEARNING Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print

L’équipe « Activité, travail, identités professionnelles » (ATIP) de chercheurs et doctorants des universités du grand Est au sein du (Laboratoire LISEC [1]) est à l’initiative de la création d’un « observatoire critique des transformations en éducation et formation des adultes » destiné à rassembler autour de problématiques communes les…

Cette conférence propose d’examiner diverses façons d’aborder l’apprentissage, ainsi que des pratiques enseignantes qui leur sont associées. La discussion visera à trouver, parmi ces approches variées, celles qui motivent et engagent la personne enseignante comme l’étudiant·e, au regard des finalités éducatives poursuivies, dans une perspective de responsabilité partagée pour l’apprentissage….

Le Centre National d’Enseignement à Distance (CNED) à travers son École d’ingénierie de la formation à distance (EIFAD), la revue scientifique Distances et Médiations des Savoirs (DMS) et l’université britannique The Open University organisent un colloque international bilingue sur les enjeux et les perspectives de la formation à distance pendant…

Cette période extrêmement difficile, tant pour les enseignants que les apprenants du monde entier, a néanmoins été l’occasion de remettre en perspective la vision de nos sociétés sur l’éducation.  Au cours du siècle dernier, l’école a été la principale source d’éducation, par conséquent, beaucoup pensent encore qu’un l’apprentissage de qualité…

Rhenus Logistics a décidé de déployer une plateforme digitale d’apprentissage (Learning Management System, ou LMS) pour gagner en efficacité dans l’intégration de nouveaux collaborateurs. La formule est opérationnelle sur trois de ses entrepôts français : Strasbourg, Moissy-Cramayel et Saint-Quentin. Source : http://www.actu-transport-logistique.fr//supply-chain/rhenus-en-e-learning-pour-lintegration-de-collaborateurs-680591.php Date : November 10, 2021 at 09:45AM Tag(s) :…

L’amélioration de la qualité de vos services en entreprise passe impérativement par l’efficacité de vos employés. C’est la raison pour laquelle vous devez vous assurer qu’ils soient pointus dans leur domaine…. Source : https://www.zataz.com/pourquoi-recourir-au-blended-learning-en-entreprise%e2%80%89/ Date : November 9, 2021 at 10:43PM Tag(s) : #SECURITE FRA Share this… Email Facebook Twitter…

Les organisations patronales et syndicales de la branche des agents d’assurance ont signé un accord formation qui porte son financement à 1,2 % de la masse salariale. Un effort jugé indispensable pour maintenir la compétitivité des agences. Source : https://www.centre-inffo.fr/site-centre-inffo/actualites-centre-inffo/le-quotidien-de-la-formation/articles-2021/consensus-sur-leffort-de-formation-chez-les-agents-dassurance Date : November 10, 2021 at 06:37AM Tag(s) : #FORMATION…

L’accord formation de Safran signé cet été comporte des engagements précis sur le nombre d’heures de formation par salarié et sur les propositions de poste après une formation qualifiante. L’objectif des signataires est d’impliquer les salariés dans leur parcours de carrière. Source : https://www.centre-inffo.fr/site-centre-inffo/actualites-centre-inffo/le-quotidien-de-la-formation/articles-2021/safran-implique-ses-salaries-dans-leur-parcours-formation Date : November 10, 2021 at…

Join us on December 8 & 9 for an exploration of the basic principles for creating great eLearning! Source : https://elearningindustry.com/elearning-events/elearning-foundations-online-conference-nov-9-2021 Date : November 9, 2021 at 10:48AM Tag(s) : e-LEARNING Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print

Découvrons l’AFEST, ainsi définie par la Loi Avenir du 5 septembre 2018 : « un parcours pédagogique permettant d’atteindre un objectif professionnel. Il peut être réalisé en tout ou partie à distance. Il peut également être réalisé en situation de travail ». Source : http://www.alloweb.org/quest-ce-que-lafest/ Date : November 9, 2021 at 03:37PM…

Les audits de suivi de la certification Qualiopi ont déjà commencé. Qualiopi n’est pas un diplôme que l’on affiche sur les murs de son bureau à vie. C’est une dynamique de changement au fil de l’eau. L’erreur majeure, lors de l’audit de suivi, est de vouloir montrer que tout fonctionne…

Deux études réalisées pour France compétences montrent que la maturité des prestataires de formation en matière de recours au numérique est très variée. Source : https://www.centre-inffo.fr/site-centre-inffo/actualites-centre-inffo/le-quotidien-de-la-formation/articles-2021/organismes-de-formation-la-crise-covid-revele-cinq-attitudes-differentes-face-au-numerique-jeudi-de-lafref Date : November 9, 2021 at 06:56AM Tag(s) : #FORMATION Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print

En 2017, dans le contexte de la poursuite du Plan « 500 000 formations supplémentaires » lancé en 2016, la dépense nationale pour la formation professionnelle continue et l’apprentissage (hors dépenses directes des entreprises) s’élève à 26,3 milliards d’euros. Elle est stable par rapport à 2016 (-0,1 %), après une…

Transformation de la formation : un projet dont il faut définir les contours et imaginer les étapes… Où l’on observera que ce projet s’apparente à un grand voyage traversant pas à pas cinq territoires… Bonne découverte ! Source : https://www.e-learning-letter.com/info_article/m/2251/transformer-la-formation-un-projet-voyage-%C3%A0-travers-cinq-territoires.html Date : November 8, 2021 at 09:09AM Tag(s) : e-LEARNING…

Although blockchain in education is still in its nascent stage, the industry believes that technology has the potential to disrupt eLearning education. As a result, forward-thinking leaders have already begun incorporating this innovative technology into their eLearning systems. Source : https://elearningindustry.com/impact-of-blockchain-technology-on-the-elearning-industry Date : November 7, 2021 at 05:05PM Tag(s) :…

Le site moodletoolguide.net publie un aide-mémoire destiné aux enseignants et formateurs pour l’utilisation des outils Moodle (version 3 et ultérieures.) Ce guide détaille, dans un tableau à double entrée, les principaux outils de Moodle et leurs utilisations pédagogiques. Il mentionne également les niveaux taxonomiques de Bloom pouvant être atteints lors…

Une récente enquête de Future of HR met en évidence les priorités des directions RH au moment où le travail devient hybride. Par quelque bout qu’on prenne ses résultats, la formation est destinée à jouer un rôle clé : vers un rééquilibrage formation – RH ? Source : https://www.e-learning-letter.com/info_article/m/2250/l%C2%92avenir-de-la-fonction-rh-la-formation.html Date…