Étiquette : #EDUCTIC
Référentiel de compétences en IA pour les apprenants : préparer les citoyens de demain
L’intelligence artificielle (IA) transforme rapidement notre monde, intégrant des aspects variés de la vie quotidienne et professionnelle. Face à cette évolution, l’UNESCO a publié un référentiel de compétences en IA pour les apprenants, visant à préparer les élèves et étudiants à devenir des utilisateurs responsables et des cocréateurs de l’IA….
Recourir à la vidéo pour montrer le travail en formation
La vidéo offre de nombreux usages pédagogiques en formation. Elle permet d’illustrer des concepts complexes par des démonstrations visuelles, ce qui facilite la compréhension. Elle constitue aussi un outil interactif pour l’apprentissage asynchrone, offrant aux apprenants la possibilité de revoir le contenu à leur rythme. Enfin, la vidéo peut montrer…
Le portfolio, une démarche de développement de dimensions cognitives d’apprentissage
Ce travail examine les effets d’une démarche originale de portfolio de formation-évaluation sur le développement de dimensions cognitives d’apprentissage chez des étudiants de licence 3 de sciences de l’éducation et de la formation. Au moyen d’une méthodologie mixte et hybride, nous montrons comment la démarche contribue à ce développement. L…
Utiliser l’IA pour traiter les conversations des apprenants sur les forums
Les interactions entre enseignants et apprenants jouent un rôle clé dans le processus d’apprentissage, en stimulant à la fois motivation et engagement. Dans le contexte de la formation à distance, divers outils facilitent ces échanges : courriels, classes virtuelles, et surtout les forums, qui se distinguent par leur caractère asynchrone….
Kit Open Source de formation à l’IA
L’intelligence artificielle (IA) est en train de transformer notre manière d’enseigner et d’apprendre. Pour accompagner les enseignants et formateurs dans cette transition, un Kit Open Source de formation à l’IA a été développé. Ce kit vise à fournir les compétences nécessaires pour intégrer l’IA dans les cours et rendre son…
Le Plan Stratégique de la CNIL 2025-2028
Le numérique est devenu un pilier central de nos sociétés modernes. L’essor de technologies comme l’intelligence artificielle (IA), l’Internet des objets, la biométrie ou encore l’identité numérique pose des défis majeurs en matière de protection des données personnelles. Face à ces enjeux, la Commission Nationale de l’Informatique et des Libertés…
OpenBoard 1.7.3 : Le tableau blanc interactif open source s’améliore encore
Dans un monde de plus en plus numérique, les outils interactifs comme OpenBoard jouent un rôle crucial dans l’éducation. OpenBoard, logiciel libre et open source, est largement utilisé dans les écoles, universités, et institutions pédagogiques à travers le monde. Conçu pour transformer une simple interaction en classe en une expérience…
Ce que ChatGPT change à l’évaluation des élèves
Avec le développement actuel de l’intelligence artificielle générative, certains élèves sont tentés de déléguer leurs devoirs à des outils comme ChatGPT. Mais pour s’assurer de leurs connaissances et de l’évolution de leurs acquis, l’enjeu est-il seulement de renforcer la lutte contre la tricherie ? Ne faut-il pas surtout inventer de…
Découvrez le guide pratique sur l’intelligence artificielle pour les enseignants
L’intelligence artificielle (IA) révolutionne notre quotidien, et l’éducation n’échappe pas à cette transformation. Pour accompagner les enseignants dans l’exploration de ces technologies, Philippe Piekoszewski-Cuq propose un guide complet et accessible de 87 pages : « Intelligence artificielle : guide pratique pour les enseignants ». Source : https://www.tice-education.fr/tous-les-articles-er-ressources/objets-connectes/1820-decouvrez-le-guide-pratique-sur-lintelligence-artificielle-pour-les-enseignants Date : January 27, 2025…
Yiaho : L’intelligence artificielle portée de main et c’est gratuit !
L’intelligence artificielle (IA) est l’un des développements technologiques les plus fascinants et influents de notre époque. Elle transcende les simples algorithmes pour s’immiscer dans presque tous les aspects de notre vie quotidienne, en améliorant l’efficacité, en automatisant des tâches complexes et en ouvrant de nouvelles perspectives pour l’avenir. Parmi les…
Quelle pédagogie de l’alternance pour former dans une société en transition ? un module de formation articulant robustesse, coopération et circularité
Cette communication présente une organisation particulière des contenus et de l’accompagnement pédagogique des cours en alternances en formation des adultes. La question de fond concerne le comment d’une prise en compte des préoccupations sociétales ( peu formalisées en savoirs stabilisés) pouvant être intégrée dans les modalités de parcours universitaire (relativement…
Comment l’IA change notre façon de communiquer et de travailler ?
L’intelligence artificielle (IA) n’est plus seulement un concept futuriste ou une intrigue de science-fiction. Aujourd’hui, elle s’impose comme une réalité qui bouleverse les manières de communiquer, de collaborer et de travailler. Parmi les outils d’IA les plus populaires, ChatGPT s’illustre comme un assistant conversationnel qui révolutionne les interactions humaines et…
La formation professionnelle entre injonction à la numérisation et impératif de sobriété ; appel à communication DMS
Si la formation professionnelle tout au long de la vie (FTLV) a pris, depuis le début des années, une importance croissante, elle a simultanément changé de nature. Il s’agit dorénavant de responsabiliser les individus dans l’acquisition et le maintien de leurs compétences professionnelles, en individualisant les parcours de formation. Source…
Note de lecture de « Transformations pédagogique et numérique dans l’enseignement supérieur. Quatre années pour changer les pratiques », par Collectif DESIR
Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article21139.html Date : January 4, 2025 at 11:16AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
De l’impact de l’IA sur les industries culturelles et créatives.
La Société Informatique de France (SIF) partage sur binaire un cycle d’interviews sur l’impact de l’Intelligence Artificielle (IA) sur les métiers, en commençant ici par l’impact de l’IA sur les industries culturelles et créatives, grâce à une interview de Quentin Auger, Directeur de l’Innovation chez Dada ! Animation, Erwan Le…
Formation à distance : comment accompagner les apprenants qu’on ne rencontre pas ?
Une formation ne se limite pas à la transmission de connaissances, elle suppose aussi un partage d’expériences entre les participants, un retour de chacun sur son parcours pour mieux formaliser les acquis de terrain. Mais comment réaliser cet accompagnement quand un cursus se déroule à distance ? Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article20909.html…
À la découverte des ressources éducatives libres, les REL au Canada et au Québec
Cet article présente certaines adaptations ou sections de Potvin, C. et Dubé, M. (2024). Créer des ressources éducatives libres : un parcours structurant pour une qualité optimale. Dans F. Chevalier et C. Fournier (dir.), Pratiques pédagogiques innovantes : construire la pédagogie de demain (p. 141-159). Éditions EMS sous licence CC…
Spécial : Ressources éducatives libres, éditorial du Magazine pédagogique de l’université de Sherbrooke
Cette édition du Magazine pédagogique est consacrée aux ressources éducatives libres (REL). À travers l’éditorial de M. Christian Lachapelle, coordonnateur de la fabriqueREL, divers articles et exemples de REL créées à l’UdeS, vous serez à même de saisir pourquoi notre institution s’implique dans ce mouvement de partage mondial qui facilite…
Penser face à l’IA, à quoi bon ? : retour d’expérience sur une journée riche d’enseignements
Le vendredi 20 septembre 2024, dans le cadre de la Nantes Digital Week, nous avons organisé la journée Penser face à l’IA, à quoi bon ?. Cet événement, co-construit avec la Chaire UNESCO “Pratiques de la philosophie avec les enfants et les adolescents”, la Halle 6 Ouest et avec le…
Une ressource de culture numérique pour les conseiller⋅e⋅s numériques (et les autres)
Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article20585.html Date : November 15, 2024 at 01:06PM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print