Étiquette : #EDUCTIC
Formation à distance : comment accompagner les apprenants qu’on ne rencontre pas ?
Une formation ne se limite pas à la transmission de connaissances, elle suppose aussi un partage d’expériences entre les participants, un retour de chacun sur son parcours pour mieux formaliser les acquis de terrain. Mais comment réaliser cet accompagnement quand un cursus se déroule à distance ? Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article20909.html…
À la découverte des ressources éducatives libres, les REL au Canada et au Québec
Cet article présente certaines adaptations ou sections de Potvin, C. et Dubé, M. (2024). Créer des ressources éducatives libres : un parcours structurant pour une qualité optimale. Dans F. Chevalier et C. Fournier (dir.), Pratiques pédagogiques innovantes : construire la pédagogie de demain (p. 141-159). Éditions EMS sous licence CC…
Spécial : Ressources éducatives libres, éditorial du Magazine pédagogique de l’université de Sherbrooke
Cette édition du Magazine pédagogique est consacrée aux ressources éducatives libres (REL). À travers l’éditorial de M. Christian Lachapelle, coordonnateur de la fabriqueREL, divers articles et exemples de REL créées à l’UdeS, vous serez à même de saisir pourquoi notre institution s’implique dans ce mouvement de partage mondial qui facilite…
Penser face à l’IA, à quoi bon ? : retour d’expérience sur une journée riche d’enseignements
Le vendredi 20 septembre 2024, dans le cadre de la Nantes Digital Week, nous avons organisé la journée Penser face à l’IA, à quoi bon ?. Cet événement, co-construit avec la Chaire UNESCO “Pratiques de la philosophie avec les enfants et les adolescents”, la Halle 6 Ouest et avec le…
Une ressource de culture numérique pour les conseiller⋅e⋅s numériques (et les autres)
Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article20585.html Date : November 15, 2024 at 01:06PM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Cerner les composantes de l’innovation pédagogique
L’innovation pédagogique a été façonnée par une longue histoire, engendrant de multiples ramifications et acceptions. De dangereuse (menaçant l’ordre établi), elle est passée à un statut de bienfaisance et de glorification, qui ont mené à une sorte d’injonction qu’il faut innover. Même si Françoise Cros (2000), chercheuse parmi les plus…
Comprendre ce que l’IA sait faire et ce qu’elle ne peut pas faire
Comment distinguer le bon grain de l’ivraie de l’Intelligence artificielle ? C’est la promesse que font les chercheurs Arvind Narayanan et Sayash Kapoor dans leur nouveau livre, AI Snake Oil. S’ils n’y arrivent pas toujours, les deux spécialistes nous aident à comprendre les défaillances de l’IA dans un livre qui…
Conférence Débat Intelligence Artificielle et travail : Enjeux et opportunités – Quels leviers pour une IA humaniste ?
L’Intelligence Artificielle (IA) et l’Intelligence Artificielle Générative (IAG) se déploient à grande vitesse quels que soient les secteurs d’activité, les organisations et les métiers. Dans le milieu professionnel tous les métiers sont impactés. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article20374.html Date : October 28, 2024 at 05:18PM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook…
Conférence « Intelligence Artificielle et éducation » par Bastien Masse
Bastien Masse a animé une conférence sur le thème de l’Intelligence artificielle et l’éducation le mardi 17 septembre 2024 à l’Auditorium des Capucins de Brest. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article20375.html Date : October 29, 2024 at 11:21AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Les métiers de la Tech : une voie d’avenir
L’industrie de la tech continue d’évoluer à une vitesse fulgurante, ouvrant des perspectives incroyables pour les professionnels qualifiés dans divers domaines. Que vous soyez passionné par la création de sites web, l’analyse des données, la protection des systèmes ou la conception de produits numériques, une carrière dans la tech vous…
Guide pour une utilisation responsable de l’IA générative dans la recherche universitaire : une synthèse
En janvier 2024, je proposais avec des collègues de ISBlue, un cours de découverte sur les usages de l’IA générative pour le jeune chercheur. Nombreuses étaient les questions autour des usages pertinents, et éthiques de cette nouvelle technologie pour le chercheur. En mars 2024, la commission européennes a proposé un…
Inclusion numérique : quelle typologie d’usages pour quelles compétences (et quelles finalités) ?
Lorsqu’on pense une stratégie d’éducation au numérique, ou d’inclusion numérique (terme que je trouve personnellement plus étroit, mais c’est un autre sujet d’article), il peut être utile de distinguer des niveaux d’usages numériques. Chacun de ses niveaux occasionne des besoins, nécessite des compétences (manipulatoires, mais pas uniquement), génère des contraintes…
Cybersécurité : les précautions à prendre pour prévenir les menaces
Les attaques informatiques comptent par dizaine de millions chaque jour à travers le monde. Cela reflète le niveau de risques encourus par quelque 5 milliards d’utilisateurs d’internet. Notre société numérique doit ainsi accorder plus d’importance à la cybersécurité. Cette dernière se définit comme étant un ensemble de moyens destinés à…
Les IA génératives…et si on en parlait avec les étudiant·es ?
ChatGPT est arrivé en novembre 2022. En septembre 2024, quand on interroge nos étudiant·es de L1, on s’aperçoit qu’elles et ils l’ont quasiment tous utilisé. Quand on a vu les étudiant·es travailler au semestre dernier, il était clair que les IA génératives étaient utilisées dans de nombreuses situations. Dans le…
Le numérique à l’école kézako ?
Une série de 6 vidéos témoignages de chefs d’établissements, enseignants, formateurs et expert technique qui répondent à toutes les questions que l’on se pose avant de se lancer dans un projet numérique au sein de son établissement Source : https://www.tice-education.fr/tous-les-articles-er-ressources/articles-informatiques/1793-le-numerique-a-lecole-kezako Date : September 29, 2024 at 06:08PM Tag(s) : #EDUCTIC…
Comment l’intelligence artificielle change la façon d’enseigner et d’apprendre
L’intelligence artificielle (IA) révolutionne de nombreux secteurs, et l’éducation ne fait pas exception. Aujourd’hui, les technologies d’IA redéfinissent la façon d’enseigner et d’apprendre, offrant de nouvelles possibilités pour personnaliser l’apprentissage, automatiser les tâches administratives et améliorer l’engagement des élèves. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article19750.html Date : September 20, 2024 at 12:00PM Tag(s)…
Les métiers de la communication digitale : un univers en pleine évolution
Dans un monde où la digitalisation est omniprésente, les métiers de la communication digitale connaissent une croissance exponentielle. Les entreprises et les services publics cherchent constamment à renforcer leur présence en ligne, à toucher un public plus large et à communiquer de manière plus efficace. Voici un tour d’horizon des…
À l’hôpital, quand le gaming inspire des formations innovantes en cybersécurité
Pourrions-nous imaginer un monde dans lequel l’apprentissage serait aussi addictif que le visionnage d’une série dans laquelle chaque utilisateur se trouve happé dans une succession d’expériences fluides et captivantes ? Les géants du divertissement (Netflix et autres) pourraient-il être des modèles et, si oui, comment ? Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article19146.html Date…
Le chatbot en formation : un tuteur virtuel ?
Les chatbots existent depuis des années mais jusqu’à présent, ils étaient souvent plus « bots » que « chat », autrement dit plus robotisés que portés sur la conversation. Avec le développement de l’Intelligence Artificielle (IA) générative, l’utilisation de ces assistants conversationnels virtuels pourrait évoluer de manière significative dans les…
L’utilisation de la réalité virtuelle en formation
Olivier et Mickaël sont tous deux formateurs chez LDC Unité dinde. Dans le cadre du projet d’investissement d’avenir France 2030, ils ont expérimenté l’utilisation de la réalité virtuelle en formation. Lors d’un premier module autour de l’affutage et de l’aiguisage des couteaux, les apprenants ont pu approfondir la technique…