Étiquette : #EDUCTIC
Initier vos élèves à la cybersécurité avec le kit CyberEnJeux
Le 110 bis, laboratoire d’innovation de l’Education nationale et l’Agence Nationale de la Sécurité des Systèmes d’Information (ANSSI) propose un webinaire les 22 et 24 juin à 17h00 autour du kit CyberEnJeux. Un kit centré sur la conception de jeux sérieux utilisable en classe. Source : https://www.tice-education.fr/tous-les-articles-er-ressources/seriousgames/1519-initier-vos-eleves-a-la-cybersecurite-avec-le-kit-cyberenjeux Date : June…
Quels sont les résultats des Etats généraux du numérique ?
En mars 2020, tout le système scolaire a été bouleversé par la pandémie de Covid-19. C’est 14 millions d’élèves et 800 000 professeurs qui ont dû repenser leurs modes de fonctionnement Edude toute urgence. Source : https://www.tice-education.fr/tous-les-articles-er-ressources/articles-informatiques/1518-quels-sont-les-resultats-des-etats-generaux-du-numerique Date : June 6, 2021 at 09:02AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email…
Campus de la transition : Formation Summer School Oikonomia : elles témoignent de leur expérience
Que retirer d’une formation au Campus de la Transition en général, de la summer school Oikonomia en particulier ? Astrid, jeune étudiante en école de commerce (ESSEC) ; et Agnès en reconversion professionnelle après une quinzaine d’années dans le marketing et la communication, reviennent sur les bénéfices et les apports…
Print, audio ou vidéo : quels supports choisir pour mieux apprendre ?
Les bénéfices de l’imprimé sont tout particulièrement évidents pour les tâches complexes. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article9732.html Date : June 3, 2021 at 08:07AM Tag(s) : #EDUCTIC,évènement2 Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Co-conception, co-développement et co-évaluation des ressources numériques éducatives
La première édition du séminaire “Co-conception, co-développement et co-évaluation des ressources numériques éducatives” sera consacrée à des travaux qui s’intéressent à conceptualiser la notion de ressource éducative. Une présentation de Luc Trouche (ENS de Lyon) permettra de montrer comment des chercheurs se sont saisis de ce concept pour élaborer un…
Rentrée Climat
Face à l’urgence climatique l’information est la première condition d’une action efficace sur le plan individuel comme sur le plan collectif. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article9702.html Date : May 27, 2021 at 08:23PM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Discussion avec Wayne Holmes : l’IA et l’éducation
Discussion avec Wayne Holmes, Enseignant-Chercheur à University College London et UNESCO. Wayne parlera de ses travaux et en particulier de ces outils IA qui font leur apparition et nous interpellent. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article9654.html Date : May 24, 2021 at 09:08AM Tag(s) : #EDUCTIC,#AI FRA,Intelligence artificielle Share this… Email Facebook Twitter…
« Et maintenant ? Penser et agir pour la transition écologique » : la chaîne YouTube qui décrypte la Grande transition
Vulgariser et rendre accessible les concepts et outils de la transition écologique, économique et sociale, c’est l’objectif de la chaîne YouTube lancée par le journaliste indépendant Aloïs le Noan. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article9550.html Date : May 20, 2021 at 10:29AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Des oubliés de la révolution numérique ?
Ce texte est publié dans le cadre de la chronique « Société numérique », proposée par les chercheuses et chercheurs du département Sciences économiques et sociales de Télécom ParisTech, membres de l’Institut interdisciplinaire de l’innovation (CNRS). Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article9539.html Date : May 19, 2021 at 09:01AM Tag(s) : #EDUCTIC,dématérialisation Share…
Un prochain webinaire consacré aux outils et ressources pour se former à l’IA !
Dans le cadre de notre collaboration avec le Ministère de l’Éducation Nationale pour le Groupe Thématique Numérique Intelligence Artificielle et Éducation Ouverte, l’une de nos missions est de réaliser des webinaires afin de sensibiliser à ces thématiques. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article9542.html Date : May 18, 2021 at 05:47PM Tag(s) : #EDUCTIC,#AI…
L’Innovation Pédagogique à l’Épreuve de l’Enseignement à Distance dans les établissements à accès régulé Bilan, Enjeux et Perspectives
La Première Édition Du Colloque International 12 – 13 juillet 2021 Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article9532.html Date : May 17, 2021 at 10:31AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Créer un quiz avec l’application gratuite : Quizinière
Pour assurer la continuité pédagogique et l’école à distance, le réseau Canopé propose l’application gratuite « Quizinière » qui permet aux enseignants et aux formateurs de créer et de corriger des quiz, ou exercices en ligne en toute simplicité. Source : https://www.tice-education.fr/tous-les-articles-er-ressources/articles-internet/1512-creer-un-quiz-avec-l-application-gratuite-quiziniere Date : May 17, 2021 at 10:26AM Tag(s) : #EDUCTIC,rgpd2…
Soutenir les apprenants dans les différentes situations d’apprentissage
L’individu, tout au long de sa vie, réalise des apprentissages dans des situations variées. Tout d’abord en interaction avec ses parents, puis son entourage familial, lors de sa scolarité, avec ses relations amicales et professionnelles, par son activité au sein de la société. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article9375.html Date : April 27,…
ARTE Campus : des vidéos pour les universités et grandes écoles
Une grande sœur pour Educ’ARTE ! Notre partenaire ARTE Education lance une nouvelle ressource éducative sur le même principe, mais destinée à l’enseignement supérieur. Des contenus audiovisuels fiables et personnalisables par les enseignants grâce à une panoplie d’outils. Entretien avec Mathilde Saxe, responsable de la communication chez ARTE Education. Source…
Relations sociales : le numérique peut-il compenser le manque d’échanges directs ?
Tout en permettant un lien social, les réseaux numériques offrent l’opportunité d’avoir un certain contrôle sur la façon de se présenter, de répondre et d’être en relation. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article9388.html Date : April 22, 2021 at 10:46AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
« Enseigner la transition écologique dans le supérieur » : un rapport à ne pas négliger
Le 29 mars, le groupe de travail « Enseigner la transition écologique dans le supérieur » a rendu son rapport. Missionné par Frédérique Vidal et présidé par Jean Jouzel, ce groupe de travail n’a sorti ses recommandations qu’après huit mois d’attente. La mission de ce groupe de travail a été prolongée par…
Outils de communication au service du tutorat à distance
Toute intervention tutorale étant une action de communication, les tuteurs ont donc l’embarras du choix d’outils pour accompagner les apprenants. Certes, les tuteurs sont souvent limités par les options de leurs organisations mais il n’en reste pas moins qu’ils devraient, a minima, s’intéresser aux caractéristiques communicationnelles des outils dont ils…
De l’enseignement mutuel à la pédagogie différenciée : la place de l’enseignement simultané
L’histoire récente de l’École est semée d’élans, d’innovations, de prescriptions afin de pallier les pathologies et inégalités scolaires, violences symboliques et effectives et multiples échecs de nos systèmes scolaires. La pédagogie différenciée fait-elle partie de ces tentatives ? Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article9205.html Date : April 13, 2021 at 08:23AM Tag(s) :…
« Une certaine éthique de l’évaluation »
Des pratiques évaluatives dépendent des enjeux parfois perdus de vue qui ont trait à la construction identitaire de l’élève, à l’orientation, à la représentation du métier d’enseignant… Mais l’évaluation participe avant tout au processus d’apprentissage. À condition qu’elle soit pensée pour être constructive. C’est ce que met en lumière notre…
Ateliers, lab, innovation, quoi de neuf ?
Les projets de nouveaux espaces, en particulier pour apprendre, ne doivent pas simplement se résumer à des murs, des fenêtres et des mobiliers. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article9282.html Date : April 8, 2021 at 08:59AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print