Étiquette : #EDUCTIC
« Habiter dans une société bas carbone » Le Shift publie son Rapport final
Nous avons aujourd’hui le plaisir de vous présenter le rapport final « Habiter dans une société bas carbone », fruit d’un an et demi de travail. Il s’agit de la première publication finale dans le cadre du vaste Plan de transformation de l’économie française (PTEF). Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article10530.html Date :…
Quel climat pour demain ? Synthèse vulgarisée du WG I du 6ème rapport du GIEC
Quel climat pour demain ? Les bénévoles de l’association The Shifters vous proposent une synthèse vulgarisée du résumé aux décideurs du rapport du groupe de travail I de l’AR6 du GIEC sur les bases scientifiques du changement climatique, sorti le 9 Aout 2021. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article10501.html Date : October 6,…
Mieux s’outiller face aux enjeux de la formation à distance et des formations pédagogiques hybrides : un cycle de Webinaires à destination des Organisme de formation en PACA – Oct 2021 à Mars 2022
Dans le cadre du projet Lieux apprenants et FOAD, l’ADRETS met en place un cycle de webinaires « Mieux s’outiller face aux enjeux de la formation à distance et des formations pédagogiques hybrides » à destination des acteurs de la formation (formateur.trice,s, responsables pédagogiques, directeur.trice,s…), avec des rendez-vous réguliers jusqu’au printemps 2022….
Impact environnemental du numérique : les internautes peu enclins à changer leurs habitudes
Alors que les émissions de CO2 liées au numérique pourraient augmenter de 60% d’ici 2040, peu de Français sont encore prêts à modifier leurs usages, selon une étude. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article10452.html Date : September 26, 2021 at 01:16PM Tag(s) : #EDUCTIC,#AI FRA,Intelligence artificielle Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp…
Comment rechercher un emploi à l’heure du digital ?
A l’heure du digital, la recherche d’un emploi ne se cantonne plus au simple envoi de CV papier. Il existe de nombreuses plateformes qui se sont développées et qui proposent des services d’aide à la recherche et à la candidature. Le CV traditionnel a également été transformé et il s’agit…
Comment l’open data facilite la rénovation énergétique des écoles ?
Les écoles font partie des bâtiments municipaux qui consomment le plus d’énergie. Pour mieux identifier les travaux prioritaires à réaliser, le programme d’open data a rassemblé toutes les données disponibles sur l’état des établissements scolaires. Source : https://www.tice-education.fr/tous-les-articles-er-ressources/developpement-durable/1537-comment-l-open-data-facilite-la-renovation-energetique-des-ecoles Date : September 14, 2021 at 08:43AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this……
Gérer les compétences, c’est une question de données personnelles et de partage
Dans le monde de l’enseignement, mais aussi dans le monde professionnel, la compétence est devenue la notion centrale, que ce soit pour : (i) définir des objectifs de formation ou de cours, (ii) valider l’atteinte de ces objectifs des évaluations, (iii) se positionner, (iv) définir ses forces et ses intérêts,…
Lancement d’une formation « Piloter un Tiers-Lieu » en Bretagne
1er session de la formation-action certifiante pour les facilitateurs et porteurs de tiers-lieux. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article10270.html Date : September 9, 2021 at 11:20AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
UniverShifté, la première université d’été des Shifters, 24 au 26 septembre 2021 à l’INSA de Lyon
Description de cette initiative L’équipe du Shift Project y présentera les avancées de son Plan de Transformation de l’Économie Française (PTEF), qui propose des mesures pour amorcer une trajectoire de transformation de l’économie pour décarboner nos activités. Vous pourrez assister à des tables rondes, participer à des ateliers, vous informer…
« Habiter dans une société bas carbone » Rapport intermédiaire
Nous avons le plaisir de vous présenter le rapport intermédiaire « Habiter dans une société bas carbone », quatrième publication sectorielle approfondie réalisée dans le cadre du vaste Plan de transformation de l’économie française (PTEF). Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article9922.html Date : August 31, 2021 at 09:38AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this……
L’accompagnement des apprenants : non sujet d’actualité ?
Comme nombre d’entre vous, j’ai prévu de me rendre à Elearning Expo qui se tiendra les 7, 8 et 9 septembre prochain à Paris. Outre les visites de stands, les rencontres prévues, j’ai regardé les conférences et les ateliers proposés… et j’ai fait le constat que le tutorat à distance…
Débat : Pourquoi le numérique doit s’apprendre à l’école
Certaines compétences numériques se construisent facilement à l’usage, d’autres requièrent le support d’activités d’apprentissage spécifiques. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article10111.html Date : August 23, 2021 at 08:19AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Rentrée du Climat
Face à l’urgence climatique l’information est la première condition d’une action efficace sur le plan individuel comme sur le plan collectif. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article9852.html Date : August 20, 2021 at 08:23AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Dossier IA : Quand la relation homme-machine devient une question de genre
Avez-vous remarqué que vos assistants virtuels sont souvent des assistantes ? Ce phénomène est largement considéré comme reflétant les biais de notre société. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article10044.html Date : August 2, 2021 at 08:47AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Transition écologique : Ça bouge dans les formations d’ingénieur⋅e !
Ce printemps a été marqué par la publication de plusieurs rapports éclairant sous différentes facettes l’enseignement de la transition écologique. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article10019.html Date : July 20, 2021 at 06:08PM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Chaire IA et ressources éducatives libres : Entretien avec Andréane Roques
La Chaire est faite de chair et de sang ! Nous commençons à être nombreux à travailler pour la Chaire. Et vous êtes nombreux à travailler avec nous. Nous prenons le temps de présenter les personnes qui font la Chaire, qui font fonctionner les projets, lui donnent de la visibilité….
Plateforme Enseignement et Transition écologique
La plateforme Enseignement et Transition écologique, développée avec l’association Together For Earth et le réseau Mycélium, propose des outils et des guides pratiques pour faire évoluer nos formations et nos écoles. Elle offre la possibilité d’entrer en contact avec d’autres étudiants engagés et de partager des retours d’expériences. Elle est…
Ingénierie pédagogique au CNED et transition professionnelle
Le texte proposé dans le numéro 33 de la revue Distance et médiations des savoirs par Daniel Peraya questionne sur les acteurs de l’ingénierie pédagogique et en particulier sur la figure professionnelle des ingénieurs pédagogiques qu’il qualifie de « figure brouillée ». Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article9912.html Date : July 1, 2021…
Comment changer de métier tous les 6 mois en faisant la même chose ? Le paradoxe de l’accompagnement pédagogique
Évolution de l’ingénierie pédagogique à travers mon parcours professionnel Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article9913.html Date : July 1, 2021 at 11:04AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Comment sauvegarder ses données ?
Pourquoi s’intéresser à la préservation à long terme de nos données numériques alors que les capacités de stockage n’ont jamais été aussi grandes et bon marché (disques durs, clés USB, DVD, disques SSD etc.) ? Source : https://www.tice-education.fr/tous-les-articles-er-ressources/articles-informatiques/1522-comment-sauvegarder-ses-donnees Date : June 21, 2021 at 10:22AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook…