Étiquette : #EDUCTIC
« Enseigner la transition écologique dans le supérieur » : un rapport à ne pas négliger
Le 29 mars, le groupe de travail « Enseigner la transition écologique dans le supérieur » a rendu son rapport. Missionné par Frédérique Vidal et présidé par Jean Jouzel, ce groupe de travail n’a sorti ses recommandations qu’après huit mois d’attente. La mission de ce groupe de travail a été prolongée par…
Outils de communication au service du tutorat à distance
Toute intervention tutorale étant une action de communication, les tuteurs ont donc l’embarras du choix d’outils pour accompagner les apprenants. Certes, les tuteurs sont souvent limités par les options de leurs organisations mais il n’en reste pas moins qu’ils devraient, a minima, s’intéresser aux caractéristiques communicationnelles des outils dont ils…
De l’enseignement mutuel à la pédagogie différenciée : la place de l’enseignement simultané
L’histoire récente de l’École est semée d’élans, d’innovations, de prescriptions afin de pallier les pathologies et inégalités scolaires, violences symboliques et effectives et multiples échecs de nos systèmes scolaires. La pédagogie différenciée fait-elle partie de ces tentatives ? Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article9205.html Date : April 13, 2021 at 08:23AM Tag(s) :…
« Une certaine éthique de l’évaluation »
Des pratiques évaluatives dépendent des enjeux parfois perdus de vue qui ont trait à la construction identitaire de l’élève, à l’orientation, à la représentation du métier d’enseignant… Mais l’évaluation participe avant tout au processus d’apprentissage. À condition qu’elle soit pensée pour être constructive. C’est ce que met en lumière notre…
Ateliers, lab, innovation, quoi de neuf ?
Les projets de nouveaux espaces, en particulier pour apprendre, ne doivent pas simplement se résumer à des murs, des fenêtres et des mobiliers. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article9282.html Date : April 8, 2021 at 08:59AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Cours à distance : étudiants, comment s’organiser pour ne pas décrocher ?
Le sentiment d’appartenir à un groupe social (famille, amis, promos d’étudiants) est un besoin psychologique fondamental. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article9295.html Date : April 8, 2021 at 08:59AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Évaluer avec l’intelligence artificielle dans le dossier « Evaluer pour apprendre » des cahiers pédagogiques
IA-EVAL est un logiciel d’intelligence artificielle conçu pour accompagner l’évaluation par compétences en mathématiques et en sciences. Il propose des pistes pour une analyse des processus mis en œuvre lors de la réalisation d’une tâche. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article9240.html Date : April 5, 2021 at 04:24PM Tag(s) : #EDUCTIC Share this……
IA et démocratie participative : la confiance règne ?
Le développement de la démocratie participative a fait émerger de nouvelles formes de consultations avec un grand nombre de données à analyser. Les réponses sont complexes puisque chacun s’exprime sans contrainte de style ou de format. Des méthodes d’intelligence artificielle ont donc été utilisées pour analyser ces réponses mais le…
Machine Learning for Kids : l’IA pour les enfants ou les adolescents
Machine Learning for Kids propose un outil d’apprentissage machine ou « machine Learning » en fournissant des expériences pratiques réalisées par des enfants pour entrainer les systèmes d’apprentissage machine. C’est un outil simple et ludique, en Français, à destination des jeunes entièrement basé sur Scratch et Python afin de découvrir l’intelligence artificielle (IA)….
Webinaire sur le tutorat de Riposte Créative Pédagogique le 21 avril
Premier webinaire sur le tutorat, organisé par le Groupe hybridation en coopération ouverte de la communauté Riposte Creative. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article9172.html Date : March 28, 2021 at 10:47AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Retour sur une année de la mise en place d’un dispositif de formation à la collaboration
Dans un contexte de crise sanitaire comment les salariés s’engagent-ils à faire changer leur environnement et leurs méthodes de travail ? Comment répondent les salariés à cette crise sanitaire ? Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article9186.html Date : March 26, 2021 at 05:15PM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp…
Webinaire le 6 avril à 27h : Enseignant, Conseiller Pédagogique, collaboration ou coopération ?
Quatre présentations de retours d’expériences suivi d’un échange et proposition d’un cercle apprenant par le groupe hybridation en coopération ouverte de Riposte Créative Pédagogique. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article9156.html Date : March 23, 2021 at 09:43AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
[Invitation] Webinaire – Rendre le numérique soutenable : quel déploiement pour la 5G ? (Mardi 30 Mars)
Le Shift est heureux de vous inviter au webinaire de présentation de sa nouvelle étude « Rendre le numérique soutenable : quel déploiement pour la 5G ? », le mardi 30 mars de 18h à 20h30. Cette étude se propose notamment de mettre à jour les scénarios prospectifs des impacts…
Guides « Aide à l’alignement pédagogique »
Tous les enseignants ne disposent pas forcément d’une expertise pédagogique. Les Guides « Aide à l’alignement pédagogique » (en pièces jointes) aideront les enseignants à identifier des activités et des modalités d’évaluation en adéquation avec les objectifs d’apprentissage visés. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article9133.html Date : March 18, 2021 at 12:26PM Tag(s) : #EDUCTIC…
La fabrique des ressources éducatives libres (Québec)
La fabriqueREL (ressources éducatives libres) est un projet conjoint de l’Université de Sherbrooke, de l’Université de Montréal et de l’Université Laval réalisé dans le cadre d’un mandat octroyé en 2019 par le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur et du Plan d’action numérique en éducation et en enseignement supérieur….
Empreinte écologique et numérique : les mesures du Gouvernement
Suite aux propositions de la Convention citoyenne pour le Climat, l’exécutif a établi une feuille de route afin de faire converger numérique et transition écologique. Alors, quelles sont les mesures du Gouvernement pour réduire l’empreinte écologique du numérique ? Voici les principales mesures, selon 3 piliers, dont une grande partie…
Simplifier votre enseignement avec les outils collaboratifs de Microsoft
Les dernières études montrent qu’il a eu plus d’innovation dans la transformation numérique au cours des six derniers mois qu’au cours des six dernières années. Source : https://www.tice-education.fr/tous-les-articles-er-ressources/ent/1486-simplifier-votre-enseignement-avec-les-outils-collaboratifs-de-microsoft Date : March 10, 2021 at 09:31AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Pratiques pédagogiques innovantes, interculturalité et compétences éditorial du numéro spécial de la Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieurmis en ligne le 15 février
Ce numéro spécial a été lancé à la suite du 4e colloque anglophone International Teaching Forum organisé par l’Université Clermont Auvergne en Novembre 2019 [1] et portant sur les pratiques pédagogiques innovantes, l’interculturalité́ et les compétences. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article8865.html Date : March 7, 2021 at 09:54AM Tag(s) : #EDUCTIC,évènement2 Share…
Tout savoir sur la signature et les formulaires électroniques
ADOBE EDUCATION vous invite à un webinaire gratuit pour découvrir la solution ADOBE Sign. Source : https://www.tice-education.fr/3-actualites/newsflash/1473-tout-savoir-sur-la-signature-et-les-formulaires-electroniques Date : March 1, 2021 at 12:18AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Le photolangage à distance pour faire le bilan d’une formation
Comme bon nombre de ses collègues, Céline LAISNE, enseignante au Cnam en Licence Commerce Vente Marketing, Licence Gestion des Organisations…, a dû adapter ses cours à un contexte de formation à distance. La crise sanitaire que nous vivons actuellement a fait que les cours en présentiel ont basculé à distance….