Étiquette : #EDUCTIC
Le 5ème congrès des classes inversées et des pédagogies actives (CLIC) opte pour une édition en ligne
Pendant trois jours, des enseignants de toute la France et de régions francophones vont échanger et se former entre pairs, autour de plus de 100 ateliers, sur leurs pratiques des classes inversées et des pédagogies actives. Du primaire au supérieur, que vous soyez curieux, que vous débutiez, ou que vous…
Ingénierie dispositive et enseignement à distance au temps de la COVID 19
Dans le numéro 29 de la revue Distances et médiations des savoirs, (Peraya et Peltier, 2020) se proposent d’ouvrir le débat sur la question récurrente de l’évolution de l’ingénierie pédagogique, à une époque caractérisée notamment par la surabondance des contenus informationnels. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article7387.html Date : September 28, 2020 at…
Trello : une application de gestion de projet simple et intuitive
Trello est une application en ligne de gestion de projet puissante et simple d’utilisation. Cette plateforme collaborative vous propose d’organiser vos projets en une série de listes partagées. Votre tableau de bord est composé d’une série de listes et de cartes correspondant à vos tâches et affiche leurs états d’avancement. …
Interagir et apprendre en classe virtuelle
On se dit souvent que c’est bien de fait interagir entre eux ses étudiants pendant ses cours. Mais pourquoi ? Dans quel objectif ? Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article7738.html Date : September 27, 2020 at 10:25AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Repenser la conception de ses documents pédagogiques
En tant qu’enseignant.e.s la conception de documents pédagogiques à partir de supports multimédia constitue une partie importante de votre travail. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article7739.html Date : September 27, 2020 at 10:25AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Les 5R de la sobriété numérique via prof en transition
Suivant la démarche des 5R, habituellement mise en avant dans les pratiques Zéro Déchet, l’article qui suit donne les clés de 13 grands écogestes. Ceux-ci sont regroupés en 5 familles de Règles, classées suivant la démarche précitée des plus aux moins impactantes (Refuser, Réduire, Réutiliser, Recycler et enfin Rendre à…
Dépendance au smartphone : quelles différences entre les filles et les garçons ?
Les adolescentes tendent à être dépendantes au smartphone en cherchant à renforcer leurs relations avec les autres. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article7722.html Date : September 24, 2020 at 12:10PM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Kits d’accessibilité numérique
Une approche pragmatique des différentes situations de handicap : aides techniques et accessibilité numérique Source : https://eduscol.education.fr/numerique/tout-le-numerique/veille-education-numerique/septembre-2020/kits-daccessibilite-numerique Date : September 24, 2020 at 10:52AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Du Développement Durable à la Responsabilité Sociétale des entreprises, le cas de l’IMT atlantique
Le 11 septembre dernier, j’intervenais auprès des élèves-ingénieurs de 1re année d’IMT Atlantique, dans le cadre de la « Séance inaugurale » de l’Unité d’enseignement « Développement durable à la Responsabilité sociétale ». Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article7701.html Date : September 18, 2020 at 07:10PM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Un brainstorming décalé et innovant, épisode 4 : la pensée latérale
Le Living lab Sofa a décidé de disséquer 4 méthodes de brainstorming innovantes inspirées des méthodes du Design Thinking. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article7686.html Date : September 16, 2020 at 10:37AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Quel changement de pratiques pédagogiques pour les formateurs après le confinement ?
Le confinement terminé, le Living Lab a interrogé par questionnaire des enseignants du Cnam sur la manière dont ils ont vécu la continuité pédagogique. Sofa a recueilli une centaine de témoignages de formateurs* sur le passage du présentiel au distanciel, mais aussi sur leurs besoins d’accompagnement et de formation. Extraits…
L’automne 2020 à distance – Quel bagage numérique pour nos étudiants et étudiantes universitaires ?
L’automne 2020 à distance – Quel bagage numérique pour nos étudiants et étudiantes universitaires ? Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article7694.html Date : September 16, 2020 at 10:37AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
« M@gistère » : La plateforme e-learning pour tous les personnels de l’Éducation Nationale
M@gistère est une plateforme de formation en ligne spécifique à l’Éducation Nationale qui permet de se former à distance quand on le souhaite. Source : https://www.tice-education.fr/tous-les-articles-er-ressources/ent/1439-m-gistere-la-plateforme-e-learning-pour-tous-les-personnels-de-l-education-nationale Date : September 16, 2020 at 09:27AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Deux pistes pour réinventer les MOOC
Les MOOC ne devraient-ils pas s’inspirer de ces tutoriels sur Youtube qui plaisent tant aux jeunes ? Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article7671.html Date : September 15, 2020 at 11:16AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
4 étapes pour redémarrer votre groupe
Votre groupe s’est endormi tranquillement pendant l’été, ou peut être est-il inactif pendant plusieurs mois voire plusieurs années ? Nous allons voir comment le réveiller en quelques étapes simples pour qu’il reparte de nouveau. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article7680.html Date : September 15, 2020 at 10:46AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email…
Un brainstorming décalé et innovant, épisode 1 : les « irritants » !
Le Living lab Sofa a décidé de disséquer 4 méthodes de brainstorming* innovantes inspirées des méthodes du Design Thinking. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article7676.html Date : September 15, 2020 at 10:46AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Les organismes de formation face au défi du confinement dans les Alpes du Sud
En 2019, l’ADRETS a déposé un projet auprès de la Région (dispositif FIF) pour travailler sur des leviers permettant une plus grande offre de formation à distance et améliorer le suivi des stagiaires inscrits dans cette formation. Les territoires choisis pour l’expérimentation sont les départements alpins : 04, 05 et…
Comment créer une formation en ligne ? – Guide complet
Vous envisagez de créer une formation en ligne ? Peut-être, avez-vous déjà commencé et vous réalisez que cela est plus compliqué que ce que vous n’imaginiez au départ. Source : https://www.tice-education.fr/tous-les-articles-er-ressources/ent/1435-comment-creer-une-formation-en-ligne-guide-complet Date : September 8, 2020 at 08:36AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
L’ingénierie pédagogique au temps du Covid-19
Dans leur texte de cadrage, Peraya et Peltier (2020) rappellent combien les fondements de l’ingénierie pédagogique au travers des évolutions technologiques, sociétales, et des pratiques individuelles et collectives des étudiants et enseignants, ont été de nombreuses fois remis en cause et interrogés. Dans le contexte de la pandémie mondiale que…
4 scénarios pour enseigner ou former à distance
Maintenir la continuité pédagogique en cette période nous a démontré plus que jamais le besoin impérieux de s’adapter afin de garantir la qualité des apprentissages. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article7637.html Date : September 1, 2020 at 09:57AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print