Étiquette : #EDUCTIC
La formation professionnelle en entreprise et l’apport des outils numériques
En entreprise, la formation et le développement des compétences des collaborateurs revêtent une obligation légale. Outre cet aspect, c’est aussi un pôle qui concentre de multiples avantages pour l’ensemble de l’organisation et des salariés. Comme d’autres, ce secteur sort profondément marqué de la transition numérique. Le digital bouleverse tout autant…
Peut-on aborder les enjeux controversés sans sombrer dans la polémique ? un guide par Fabrice Flipo, prix de la pédagogie IMT 2023
Comment enseigner les enjeux controversés, sans tomber dans la polémique stérile ? Des réponses abordées par un groupe de travail au sein de l’Institut Mines-Télécom coordonné par Fabrice Flipo IMT Business School. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article17187.html Date : January 22, 2024 at 11:40AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter…
Webinaire 30/01 : le logiciel libre suffit-il à rendre le numérique acceptable ?
Chose promise, chose due. J’avais promis de reproduire la conférence que j’ai proposée à l’Open Source Experience. Rendez-vous le 30 janvier, à 18 h, pour échanger autour du logiciel libre et du numérique acceptable. Je déroulerai ma conférence pendant une grosse vingtaine de minutes (c’était le challenge de l’Open Source…
Les Open Badges au Cnam Pays de la Loire – épisode 1 – Premières hypothèses de travail et premiers badges
En novembre 2021, le Conservatoire national des arts et métiers (Cnam) des Pays de la Loire a démarré un projet d’innovation pédagogique qui avait pour objectif d’expérimenter la mise en place des Open Badges* dans des dispositifs de formation en alternance. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article16704.html Date : December 8, 2023 at…
ChatGPT, un atout ou une tricherie ?
ChatGPT divise la communauté des enseignants. Certains l’accusent de faciliter la tricherie, d’autres préfèrent l’envisager comme un outil pédagogique. Le débat est particulièrement vif pour ce qui concerne l’évaluation des écrits : les mémoires, les rapports de stage, les dossiers… Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article16550.html Date : November 21, 2023 at 11:55AM…
Et si le jeu facilitait l’intégration des élèves en formation ?
Sylvie HIERONIMUS, responsable de formation au Cnam Pays de la Loire, s’est récemment emparée d’un buzzer connecté pour ludifier la journée d’intégration d’une promo d’élèves. Il s’agit d’une application qu’elle a découvert grâce au Living Lab. Elle partage avec nous son retour d’expérience. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article16510.html Date : November 14,…
A l’ère numérique de l’enseignement, la formation en ligne redéfinit l’éducation
La technologie a radicalement transformé la manière dont nous apprenons et acquérons de nouvelles connaissances, et la formation en ligne est au cœur de cette révolution éducative. Que ce soit pour acquérir de nouvelles compétences professionnelles, approfondir des connaissances académiques ou simplement suivre une passion, la formation en ligne offre…
La semaine du numérique et des sciences informatiques (NSI)
La Journée nationale NSI devient la Semaine du numérique et des sciences informatiques. Une quinzaine d’organisations du numérique, de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’orientation, lancent avec le soutien de trois ministères la semaine nationale « Numérique et Sciences Informatiques » qui aura lieu du 4 au 9…
Cybermoi/s 2023 : Un Mois de Sensibilisation à la Cybersécurité
Le mois de la cybersécurité était de retour en force en octobre 2023 avec une collaboration entre deux acteurs clés du numérique en France : la Commission nationale de l’informatique et des libertés (CNIL) et Cybermalveillance.gouv.fr. Source : https://www.tice-education.fr/tous-les-articles-er-ressources/articles-internet/1725-cybermoi-s-2023-un-mois-de-sensibilisation-a-la-cybersecurite Date : November 1, 2023 at 07:41AM Tag(s) : #EDUCTIC Share…
Moi président ! Faire émerger des préconisations d’amélioration d’une formation avec un mur collaboratif
Nadia Bouvet est responsable de formation au Cnam des Pays de la Loire. Dans le cadre d’une licence gestion des organisations, elle recherchait un moyen de compléter les évaluations individuelles par questionnaire en fin de formation. Elle a imaginé des ateliers de bilan où elle invitait les apprenants à se…
Sobriété numérique et acteurs de l’éducation : analyse croisée de leur sentiment de compétence et de leurs usages déclarés
Selon l’Ademe, l’empreinte numérique contribue au changement climatique. L’éducation joue un rôle essentiel dans la promotion de la sobriété numérique. En 2022, une enquête a été menée afin de recueillir les perceptions de compétence ainsi que les usages auto-déclarés des enseignants en ce qui concerne leur maturité numérique. Source :…
Un environnement virtuel pour les travaux pratiques (TP) de systèmes et réseaux, une innovation pédagogique d’IMT Nord Europe
L’IMT Nord Europe a développé un environnement virtuel pour faciliter la mise en œuvre, en présentiel ou à distance, de TP informatiques sur le sujet des infrastructures systèmes et réseaux. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article16318.html Date : October 19, 2023 at 07:16PM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp…
Donner de la voix à un texte
Vous préférez écouter plutôt que lire ? Vous n’aimez pas votre voix ? Vous ne savez pas comment prononcer un mot dans une autre langue ? C’est à partir de ces constats que Mooneen Raferty, enseignante en anglais au Cnam des Pays de la Loire, a décidé d’utiliser l’outil TTSMaker…
Remise en cause du numérique éducatif par l’UNESCO
Intitulé « Les technologies dans l’éducation, QUI EST AUX COMMANDES ? » ce « rapport mondial de suivi sur l’éducation » proposé par l’UNESCO (liens en base de page) mérite notre attention. C’est une approche globale, mondiale, que celle proposée par l’UNESCO qui remet en cause les politiques et les…
Métacartes, des communs pédagogiques pour accompagner les accompagnateurs de transition numérique
À tout point de vue, le modèle actuel du numérique est catastrophique (si vous en doutez lisez chaque semaine le fabuleux Khryspresso où la réalité dépasse souvent la fiction). Pourtant, même quand on est conscient qu’il faut changer de modèle, il est difficile de passer à l’action car c’est un…
Usages des Méta cartes en formation : actualités d’octobre
Des retours d’usages sur Numérique éthique, quelques pépites du web, nos prochaines rencontres et le café métacartes d’octobre ce vendredi. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article16036.html Date : October 4, 2023 at 09:45AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Pour un numérique d’intérêt général
À quelles conditions le numérique peut-il servir l’intérêt général ? Ce texte propose un ensemble de critères constituant un cadre de référence (framework) nommé NIG, proposé dans sa version 1.0. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article16004.html Date : September 26, 2023 at 08:55AM Tag(s) : #EDUCTIC,rgpd2 Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp…
La sécurité en ligne : pourquoi en faire votre métier ?
Si internet facilite la communication, la collaboration et l’accès à l’information, ses utilisateurs sont constamment exposés aux actions malveillantes. Il peut s’agir d’une violation de données confidentielles, d’une usurpation d’identité ou d’un rançonnement. Pour limiter les conséquences de ces attaques virtuelles, les entreprises et les particuliers sollicitent de plus en…
L’IA peut tout faire sauf prétendre à des droits d’auteur ?
Pas un jour où nous n’entendions parler de ChatGPT ou d’intelligence artificielle générative. Parmi les points abordés, le respect des droits d’auteur fait souvent débat. Alors nième billet sur ce sujet ? Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article15604.html Date : September 17, 2023 at 09:53AM Tag(s) : #EDUCTIC,#AI FRA,Intelligence artificielle Share this… Email…
Pix ouvre le niveau 7 dans toutes les compétences !
En cette rentrée scolaire 2023, la plateforme de certification des compétences numériques « PIX » propose un septième niveau dans chaque domaine de compétences. Pix enregistre aujourd’hui plus de 6,7 millions d’utilisateurs actifs – élèves, étudiants, professionnels, demandeurs d’emploi, retraités – et plus de 9 millions d’utilisateurs se sont inscrits depuis le lancement…