Étiquette : #EDUCTIC
« La formation à distance à marche forcée. Modalités, enjeux, ouvertures et perspectives Colloque 20-21 oct. 2022 : 31 janvier 2022, soumissions des propositions
Nous avons le plaisir de vous informer que les dates de soumission des propositions pour le colloque « La formation à distance à marche forcée. Modalités, enjeux, ouvertures et perspectives » organisé par le Centre national d’enseignement à distance à travers son École d’Ingénierie de la Formation à Distance, Distances et médiation…
Low-technicisation et numérique (1) quelques définitions par Stéphane Crozat
La participation de l’industrie informatique à l’empreinte écologique des humains (CO2, terres rares, biodiversité, eau…) est aujourd’hui mesurée, même si ces mesures peinent à être précises. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article12779.html Date : September 30, 2022 at 09:35AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Choisir une activité pour une formation accompagnée
Vous devez mettre en place une formation hybride ou totalement à distance et vous ne savez pas trop quelles activités choisir. Voici quelques pistes et réflexions en fonction des objectifs que vous poursuivez. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article12765.html Date : September 28, 2022 at 06:03PM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook…
La formation continue, garantie d’une reconversion professionnelle réussie ?
Retourner ou non sur les bancs d’une école ou d’une université ? Investir ou pas du temps et de l’argent dans une formation ? Ce sont des dilemmes qui se posent souvent aux professionnels soucieux d’évoluer dans leur carrière. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article12764.html Date : September 28, 2022 at 06:03PM Tag(s)…
Concevoir une ‘auto-formation’ : choisir une activité
Vous devez mettre en place une auto-formation et vous ne savez pas trop quelle activité choisir. Voici quelques pistes pour soutenir votre réflexion. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article12638.html Date : September 14, 2022 at 05:24PM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Comment animer une classe virtuelle sur Apps-Education ?
En cette rentrée scolaire 2022, l’ancienne plateforme « Mes classes virtuelles » du CNED a fermé durant l’été. Le service de classes virtuelle est hébergé dorénavant sur la plateforme Apps-Education et est à disposition de la communauté éducative depuis juin 2022. Apps-Education devient donc le service de classes virtuelles de référence…
Les grandes tendances de l’EdTech 2022-2023
Au cours des deux dernières années, les enseignants et leurs élèves ont traversé des confinements répétés et l’apprentissage à distance forcé. La technologie au service de l’éducation (EdTech) s’est alors présentée comme un moyen de faciliter l’apprentissage hybride pour des millions d’enfants et d’adultes dans le monde n’ayant plus accès…
Des ressources pour aider les parents avec le numérique
Le site du ministère de l’Éducation Nationale propose un espace pour les parents intitulé « La mallette des parents au numérique ». Cet espace a pour objectif d’aider les familles à se familiariser avec le numérique à l’école (termes, outils, sécurité…) et ainsi éviter une fracture numérique. Pour cela, des ressources sont…
Enseigner les transitions et en transition : 3 matinées pour échanger et co-contruire au 10ème Forum des usages coopératifs
Avec 300 participant.e.s, nous nous retrouvons mercredi au 10ème Forum des usages coopératifs sur le thème de la convergence des transitions à l’IMT Atlantique site de Brest, du 6 au 8 juillet. Parmi les 7 sessions proposées, voici la présentation d’enseigner la transition coordonnée par Jean Marie Gilliot et Michel…
« La cybersécurité, mon futur métier » : un kit pédagogique pour sensibiliser les jeunes à la cybersécurité
Dans le cadre d’une campagne de sensibilisation aux enjeux et métiers de la cybersécurité, Microsoft propose le kit pédagogique « La cybersécurité, mon futur métier » pour les lycéens. Il est disponible sur GitHub, sous licence Creative Commons Attribution 4.0 Internationale. Réalisé par des experts cybersécurité, il vise à prodiguer des…
La coopération en réseau expliquée en 10 minutes de vidéo
Elle a été produite dans le cadre de formation pour les coopératives Oasis et est présentée par Laurent Marseault, cofondateur d’Animacoop. Une ressource utile pour tous les animateurs de collectif. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article12299.html Date : June 21, 2022 at 09:23AM Tag(s) : #EDUCTIC Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp…
De la démonstration à l’amélioration des dispositifs pédagogiques : une question d’évaluation
Denis Bédard, « De la démonstration à l’amélioration des dispositifs pédagogiques : une question d’évaluation », Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur [En ligne], 38(1) | 2022, mis en ligne le 13 juin 2022, consulté le 18 juin 2022. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article12279.html Date : June 20, 2022 at 09:18AM…
Edcomix : des bandes dessinées pédagogiques pour l’enseignement des langues vivantes
EdComix est un projet européen multilingue de ressources de création de bandes dessinées pour l’enseignement des langues vivantes. Il vise à proposer « une méthodologie permettant de tirer le meilleur parti de la bande dessinée en tant qu’outil pédagogique pour apprendre [en particulier] l’anglais de manière inclusive (notamment au vu…
Crise écologique : ces élèves ingénieurs qui veulent transformer leur métier
Traditionnellement discrètes et à distance de l’agitation caractéristique du débat public, les écoles d’ingénieurs ont été récemment placées au centre de l’attention médiatique. En effet, le 30 avril dernier, à l’occasion de la cérémonie de remise des diplômes organisée par l’école d’agronomie Agro ParisTech, un discours prononcé par huit élèves…
Témoignage : Comment construire de nouvelles pédagogies ?
Des participants d’un wokshop de Paris-Saclay sur l’innovation pédagogique se retrouvent ici pour imaginer un enseignement en forêt. Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article12250.html Date : June 13, 2022 at 07:52AM Tag(s) : #EDUCTIC,évènement2 Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Comment lancer une classe virtuelle ?
Une classe virtuelle peut être définie comme un système de formation à distance où formateurs et élèves sont réunis grâce à une application leur permettant de se voir, de dialoguer, de s’écrire et d’échanger des documents. Source : https://www.tice-education.fr/tous-les-articles-er-ressources/ent/1604-comment-lancer-une-classe-virtuelle Date : June 6, 2022 at 03:51PM Tag(s) : #EDUCTIC Share…
Les débouchés après un master en intelligence artificielle (IA)
L’intelligence artificielle (IA) se révèle comme étant un processus d’imitation de l’intelligence humaine reposant sur la création ainsi que l’application d’algorithmes exécutés au niveau d’un environnement informatique dynamique. Le Master en intelligence artificielle est caractérisé par une alternance entre activité en entreprise et enseignement théorique. Il vous offre la possibilité…
L’UniverShifté est de retour ! Réservez vos places pour les 25 et 26 juin 2022 à Lyon
Sécheresse inédite avec 76 départements en alerte, chaleurs précoces avec presque 40 jours de suite au-dessus des températures normales de saison, deux nouveaux rapports du GIEC, une crise énergétique renouvelée par la guerre en Ukraine, les annonces du Président Macron sur la planification écologique, des élections législatives imminentes… Ce 1er…
ClimarisQ : un jeu pour sensibiliser les jeunes au changement climatique
Conçu par des chercheurs et des médiateurs du Laboratoire des sciences du climat et de l’environnement, ClimarisQ est un jeu pour smartphone et sur le web totalement gratuit qui met en évidence la complexité du système climatique et l’urgence d’une action collective pour limiter le changement climatique et sans oublier…
La question du plaisir en formation
Le plaisir est un levier puissant pour engager des personnes dans une action spécifique. Qu’en est-il pour une formation ? Quels sont les éléments qui peuvent procurer un certain plaisir ou une satisfaction ? Voici quelques pistes en vrac, pour réfléchir, échanger et avancer… Source : https://www.innovation-pedagogique.fr/article11946.html Date : May…