Étiquette : Serious Game
La blockchain dans les jeux vidéo : quels enjeux ? quel développement ?
Plusieurs jeux ont fait l’actualité ces derniers mois en proposant à leurs utilisateurs des services in-game basés sur la blockchain, et ses corollaires, les cryptomonnaies et les NFT. Pour rappel, la blockchain désigne un mode d’enregistrement de données produites en continu, sous forme de blocs liés … Source : https://www.afjv.com/news/10893_blockchain-jeux-video-enjeux-developpement.htm…
Aborder les jeux vidéo en classe
La commission Européenne finance le projet #gaming4skills via une série de publications, notamment un livret sur la place des jeux vidéo dans la classe, un guide pratique sur l’utilisation des jeux vidéo en classe, 4 bibliothèques d’expériences de 88 modules pédagogiques au total, utilisant des jeux : en tant que…
La simulation d’entraînement : le chemin le plus court entre le digital et l’expérience du terrain
Il y a d’abord la phase de développement et d’acquisition des compétences, puis leur concrétisation sur le terrain. C’est pour cela que l’apprentissage par la pratique, aussi connu sous le nom de « Learning by Doing », a le vent en poupe auprès des formateurs et des apprenants. En effet,…
La virtualisation numérique va-t-elle tout envahir ?
Jumeau Numérique, Métavers : ces appellations technophiles en vogue, utilisées dans des publi-informations répétées depuis plusieurs mois, annoncent une nouvelle ère numérique. En réalité nous assistons à l’accélération de la virtualisation de pans entier des activités économique et de notre vie sociale … Source : https://www.afjv.com/news/10859_virtualisation-numerique-xavier-drouet.htm Date : March 8,…
Julian Fremaux nous parle des Décors 360° dans VTS Editor
Ce nom fait en fait référence à un décor 360 degrés qui correspond à un tour complet sur soi-même. Il s’agit donc d’un décor permettant d’orienter sa vue comme bon nous semble, de tourner sur soi-même vers la gauche, la droite, mais aussi vers le ciel ou le sol. Source…
S’approprier la méthodologie en 9 points
Cela peut paraître évident et c’est souvent le cas quand on démarre un projet de digitalisation de la formation, mais il est toujours bon de le rappeler. Quel est l’objectif de votre projet ? D’un point de vue pédagogique, mais également pour vous. Devez-vous transformer votre catalogue de formation ?…
L’Arabie saoudite investit 1,1 Mds de $ pour booster la création numérique
Ignite vise à tripler le volume du marché des contenus numériques du secteur des jeux vidéo, de l’audio, de la vidéo et de la publicité. Le programme est soutenu par un investissement de 1,1 milliard de dollars et comprend des initiatives telles que le soutien financier d’entreprises et start-ups locales…
Laboratoires créatifs, usages numériques et jeu d’évasion en R.A.
Chaque mois l’École branchée propose trois des articles de son fil d’actualités aux lecteurs de Thot Cursus. Ce mois-ci : Laboratoires créatifs dans les écoles, usages numériques responsables et durables et jeu d’évasion en réalité augmentée. Source : https://fr.cursus.edu/23567/laboratoires-creatifs-usages-numeriques-et-jeu-devasion-en-ra Date : January 27, 2022 at 06:28AM Tag(s) : Serious Game…
Design pédagogique en formation d’adultes
Développer des habiletés de planification et de conception d’activités de formation destinées à des apprenants adultes. Source : https://fr.cursus.edu/23553/design-pedagogique-en-formation-dadultes Date : January 25, 2022 at 08:44PM Tag(s) : Serious Game Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Dynamiser la classe virtuelle avec Wooclap
Comment rendre une classe virtuelle dynamique et faire participer activement ses élèves, le tout à distance ? Wooclap peut vous aider ! Présentation de cette application qui va bousculer (positivement !) notre approche de l’enseignement à distance. Source : https://fr.cursus.edu/23556/dynamiser-la-classe-virtuelle-avec-wooclap Date : January 26, 2022 at 06:28AM Tag(s) : Serious…
Les 7 avantages des personnages virtuels dans le Digital Learning
Quelques thèmes sont récurrents et sont souvent abordés dans les conférences et les articles partagés par les chercheurs dans le domaine du Digital Learning, à l’instar d’Agneta Gulz et de son essai Benefits of Virtual Characters in Computer Based Learning Environments. Par exemple : sur le rôle de la présence…
Une classe virtuelle, oui ! Voici le programme…
S’il n’y a pas de bonne façon d’animer une classe virtuelle, il y a des erreurs à éviter. Nous proposons une démarche, un questionnement pour concevoir et scénariser Source : https://fr.cursus.edu/23549/une-classe-virtuelle-oui-voici-le-programme Date : January 25, 2022 at 06:02AM Tag(s) : Serious Game Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Bâtir un sentiment communautaire virtuel
Le dispositif de la classe virtuelle peut créer un certain inconfort. Nous parlons de diverses personnes devant leur ordinateur qui communiquent plus ou moins avec d’autres. Un contexte par nécessairement chaleureux. Pourtant, il est possible pour l’enseignant de faire « oublier » la distance et développer un sens communautaire avec les apprenants….
La pédagogie du cercle
Et si la forme circulaire produisait des effets invisibles sur le désir d’apprendre? Explorons ensemble la pédagogie du cercle. Source : https://fr.cursus.edu/23548/la-pedagogie-du-cercle Date : January 25, 2022 at 06:02AM Tag(s) : Serious Game Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Julian Fremaux nous parle des Émotions dans VTS Editor
Les émotions font partie de la communication non verbale, au même titre que les mouvements du corps. Elles peuvent parfois traduire des sentiments qu’il serait difficile d’exprimer autrement. Les émotions sont transmises par les situations vécues ou observées par les personnes grâce au lien empathique que nous allons développer avec…
Informer n’est pas former
Communotic présente un intéressant dossier sur les leviers de la formation qui la distingue de la simple information, car il s’agit de deux dynamiques et processus différents, la formation impliquant une participation et une autonomisation de l’apprenant. Source : https://fr.cursus.edu/23516/informer-nest-pas-former Date : January 19, 2022 at 06:08PM Tag(s) : Serious…
Mooc « Impacts environnementaux du numérique »
Impact Num est un Mooc pour se questionner sur les impacts environnementaux du numérique, apprendre à mesurer, décrypter et agir, pour trouver sa place de citoyen dans un monde numérique. Source : https://fr.cursus.edu/23503/mooc-impacts-environnementaux-du-numerique Date : January 18, 2022 at 09:55AM Tag(s) : Serious Game Share this… Email Facebook Twitter Linkedin…
La gamification eLearning avec iSpring
Source : https://fr.cursus.edu/23504/la-gamification-elearning-avec-ispring Date : January 18, 2022 at 12:25PM Tag(s) : Serious Game Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Comment enseigner dans le supérieur ?
Ce nouveau livre répond à la préoccupation des enseignants et des formateurs et leur permet d’obtenir rapidement des réponses à leurs questions, pour mieux enseigner dans les différentes filières de l’enseignement supérieur. Source : https://fr.cursus.edu/23496/comment-enseigner-dans-le-superieur-guide-pratique Date : January 17, 2022 at 09:48PM Tag(s) : Serious Game Share this… Email Facebook…
Notre méthode de scénarisation pédagogique en 9 étapes
Pour comprendre ce qu’est l’approche de conception pédagogique Juicy Learning® et pourquoi nous l’avons mise au point, il faut s’intéresser au Juicy game design du monde vidéoludique. Source : https://community.seriousfactory.com/2021/09/03/notre-methode-de-scenarisation-pedagogique-en-9-etapes/ Date : January 18, 2022 at 08:17AM Tag(s) : Serious Game Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print