Étiquette : Universities & Schools
Open Day – BBA Big Data & Management – 6 February 2021
Throughout the day, our students, our teams and our graduates will be available to answer your questions and you can discover our virtual stands. You will also have the opportunity to exchange via live chat or make an online appointments. Source : https://www.ec-nantes.fr/centrale-nantes/news/open-day-bba-big-data-management-6-february-2021 Date : January 26, 2021 at 04:11PM…
Rendre l’intelligence artificielle conversationnelle plus «humaine» (La Recherche)
Source : https://www.telecom-paris.fr/rendre-intelligence-artificielle-conversationnelle-plus-humaine-la-recherche Date : January 25, 2021 at 01:16PM Tag(s) : Universities & Schools Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
[I’MTech] Quand l’IA garde une oreille sur les résidents en EHPAD
La start-up OSO-AI a récemment bouclé une levée de fonds de 4 millions d’euros. Source : http://www.imt-atlantique.fr/fr/l-ecole/actualites/i-mtech-quand-l-ia-garde-une-oreille-sur-les-residents-en-ehpad Date : January 19, 2021 at 06:38PM Tag(s) : Universities & Schools Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Federated learning: the privacy-friendly artificial intelligence?
Source : https://www.telecom-paris.fr/federated-learning-privacy-friendly-ai Date : January 18, 2021 at 10:11AM Tag(s) : Universities & Schools Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
L’année numérique 2021 (ÉcoRéseau)
Source : https://www.telecom-paris.fr/annee-numerique-2021-ecoreseau Date : January 14, 2021 at 12:16PM Tag(s) : Universities & Schools Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Repenser la planification urbaine des villes d’Afrique subsaharienne
13.01.21 – Pour sa thèse à l’EPFL, Armel Kemajou a étudié les périphéries de Lomé, au Togo, et Yaoundé, au Cameroun, villes dont la population aura doublé dans 20 ans. Il constate que la logique de construction de ces quartiers répond à des méthodes d’aménagement individuelles et communautaires cohérentes, bien qu’hors…
How to build a likable chatbot
Consumers have consistent personality preferences for their online friends, new research shows. Source : https://hai.stanford.edu/blog/how-build-likable-chatbot Date : January 11, 2021 at 09:31PM Tag(s) : Universities & Schools Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Numérique : cinq minutes pour comprendre comment l’Europe veut dompter les Gafam (Le Parisien)
Source : https://www.telecom-paris.fr/europe-dompter-gafam-le-parisien Date : January 8, 2021 at 09:59AM Tag(s) : Universities & Schools Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Matérialisation des données : une nouvelle manière de «voir» les données (i3)
Source : https://www.telecom-paris.fr/materialisation-nouvelle-maniere-voir-donnees Date : January 8, 2021 at 10:29AM Tag(s) : Universities & Schools Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Télétravail : l’enseignement supérieur apprend les règles du jeu (Campus Matin)
Source : https://www.telecom-paris.fr/teletravail-enseignement-superieur-campus-matin Date : January 7, 2021 at 09:50AM Tag(s) : Universities & Schools Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Cybersécurité : le « pot de miel » de la chaire CNI et d’Airbus Cybersecurity
Dans le cadre de la Conférence C&ESAR de l’European Cyber week Source : http://www.imt-atlantique.fr/fr/l-ecole/actualites/cybersecurite-le-pot-de-miel-de-la-chaire-cni-et-d-airbus-cybersecurity Date : January 6, 2021 at 03:32PM Tag(s) : Universities & Schools Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
Transformer les défis de l’enseignement à distance en opportunités
05.01.21 – Depuis le printemps 2020, les enseignantes et enseignants de l’EPFL ont dû incorporer l’enseignement à distance dans leur quotidien. Ce qui a posé des défis de taille, mais a aussi fait émerger des pratiques efficaces, tout en encourageant la collaboration. Tour d’horizon. Source : http://actu.epfl.ch/news/transformer-les-defis-de-l-enseignement-a-distance Date : January…
5G, pourquoi elle pose tant de questions (Science & Vie)
Source : https://www.telecom-paris.fr/5g-pourquoi-tant-de-questions Date : December 23, 2020 at 06:42PM Tag(s) : Universities & Schools Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
L’intelligence artificielle franchira-t-elle la ligne rouge ?
Un professeur de science informatique à l’EPFL déclare en conférence que l’intelligence artificielle n’a pas de rôle légitime dans la définition, la mise en œuvre ou l’application des politiques publiques. Source : http://actu.epfl.ch/news/l-intelligence-artificielle-franchira-t-elle-la-li Date : December 22, 2020 at 11:54AM Tag(s) : Universities & Schools,#AI FRA,Intelligence artificielle Share this… Email…
A better kind of cybersecurity strategy
During the opening ceremonies of the 2018 Winter Olympics, held in PyeongChang, South Korea, Russian hackers launched a cyberattack that disrupted television and internet systems at the games. The incident was resolved quickly, but because Russia used North Korean IP addresses for the attack, the source of the disruption was…
Les données numériques pour analyser les épidémies du passé
Des chercheurs de l’EPFL se sont servis d’archives historiques numérisées pour offrir de nouvelles perspectives sur la propagation de la peste bubonique à Venise. Source : http://actu.epfl.ch/news/les-donnees-numeriques-pour-analyser-les-epidemies Date : December 8, 2020 at 10:24AM Tag(s) : Universities & Schools Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
How Blockchain can impact Financial Services
FinTech (Financial Technology) and Blockchain are prevalent topics among technology leaders in finance today. This article describes the impact and revolution of FinTech and Blockchain in the financial industry and demonstrates the main characteristics of such technology. Then, we present three critical challenges as well as three ethical issues about…
Femmes et numérique – le chiffre qui fâche : 27%
Source : https://www.telecom-paris.fr/femmes-numerique-chiffre-fache Date : December 3, 2020 at 06:14PM Tag(s) : Universities & Schools Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print
L’intelligence artificielle voit et entend le COVID dans vos poumons
Développés à l’EPFL, les nouveaux algorithmes d’apprentissage profond DeepChest et DeepBreath, capables d’identifier le COVID-19 dans les images pulmonaires et les bruits respiratoires, permettront de lutter contre les autres maladies respiratoires et de répondre à l’enjeu croissant posé par la résistance aux antibiotiques. Source : http://actu.epfl.ch/news/l-intelligence-artificielle-voit-et-entend-le-covi Date : December 3,…
Polymny Studio : créer vos supports pédagogiques en quelques clics
Source : https://www.enseeiht.fr/fr/actualites/polymny-studio.html Date : December 3, 2020 at 10:25AM Tag(s) : Universities & Schools Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print