Étiquette : Universities & Schools

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Posted in #IA FRA

Les algorithmes, entre intelligence et injustice artificielles (Nextinpact)

Source : https://www.telecom-paris.fr/algorithmes-intelligence-injustice-artificielles-nextinpact Date : January 21, 2022 at 10:27AM Tag(s) : Universities & Schools Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print

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Posted in #NUMERIQUE

Un label pour la responsabilité numérique

19.01.22 – Avec l’introduction du Digital Trust Label, développé par la Swiss Digital Initiative avec l’aide d’experts de l’EPFL, les utilisatrices et utilisateurs peuvent désormais mieux identifier les services numériques fiables en toute simplicité. De leur côté, les fournisseurs d’applications numériques peuvent se servir de ce même label pour fournir…

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Posted in #IOT FRA #SECURITE FRA

Contrer les cyberattaques des objets connectés

Dans ce septième épisode de Sciences Num., focus sur une démarche innovante pour détecter les intrusions dans les objets connectés. Avec Grégory Blanc, enseignant-chercheur à Télécom SudParis, expert en cyber sécurité et réseaux Source : https://www.youtube.com/watch?v=1ydlKhd1GAc Date : January 17, 2022 at 11:15PM Tag(s) : Universities & Schools Share this……

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Posted in #NUMERIQUE

David Bounie : « Les biens numériques ont acquis une réalité » (La Croix)

Source : https://www.telecom-paris.fr/biens-numeriques-realite-david-bounie-la-croix Date : January 17, 2022 at 09:26AM Tag(s) : Universities & Schools Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print

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Posted in #AI ENG

The promise and pitfalls of artificial intelligence explored at TEDxMIT event

Scientists, students, and community members came together last month to discuss the promise and pitfalls of artificial intelligence at MIT’s Computer Science and Artificial Intelligence Laboratory (CSAIL) for the fourth TEDxMIT event held at MIT. Source : https://news.mit.edu/2022/promise-pitfalls-artificial-intelligence-tedxmit-0111 Date : January 11, 2022 at 09:45PM Tag(s) : Universities & Schools…

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Posted in #NUMERIQUE

Le pillage de la communauté des logiciels libres (Le Monde Diplomatique)

Source : https://www.telecom-paris.fr/pillage-logiciels-libres-monde-diplomatique Date : January 5, 2022 at 10:46AM Tag(s) : Universities & Schools Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print

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Posted in #BLOCKCHAIN FRA

Monnaies numériques : le bond en avant des banques centrales (L’Express)

Source : https://www.telecom-paris.fr/monnaies-numeriques-banques-centrales-lexpress Date : January 5, 2022 at 09:12AM Tag(s) : Universities & Schools Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print

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Posted in #TELETRAVAIL #TIERSLIEUX

Au bureau, favoriser la lumière du jour influence le bien-être

Une thèse de doctorat de l’EPFL montre qu’un système de stores et d’éclairage artificiel automatisé placé dans un bureau permet non seulement d’économiser de l’énergie, mais de stimuler les rythmes biologiques, ainsi que le bien-être et la santé de ses occupants et occupantes. Source : http://actu.epfl.ch/news/au-bureau-favoriser-la-lumiere-du-jour-influence-l Date : January 5,…

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Posted in #SMARTCITY FRA

Energétique et numérique au service de la ville « intelligente »

Source : http://www.imt-atlantique.fr/fr/actualites/energetique-et-numerique-au-service-de-la-ville-intelligente Date : January 3, 2022 at 10:04AM Tag(s) : Universities & Schools Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print

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Posted in #AI ENG

Characters for good, created by artificial intelligence

As it becomes easier to create hyper-realistic digital characters using artificial intelligence, much of the conversation around these tools has centered on misleading and potentially dangerous deepfake content. But the technology can also be used for positive purposes — to revive Albert Einstein to teach a physics class, talk through…

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Posted in #IA FRA

L’intelligence artificielle pour accélérer l’inventaire des phoques

01.12.21 – Des chercheurs de l’EPFL, de l’Institut royal néerlandais de recherche sur la mer et de l’Université & recherche de Wageningen ont mis au point un nouveau modèle d’apprentissage profond pour compter le nombre de phoques sur des photos aériennes beaucoup plus rapidement que manuellement. Cette nouvelle méthode permet…

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Posted in #SECURITE FRA

Algorithmique, cybersécurité: nos étudiants gagnent des concours !

Source : https://www.telecom-paris.fr/algorithmique-cybersecurite-etudiants-gagnent-concours Date : December 1, 2021 at 02:43PM Tag(s) : Universities & Schools Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print

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Posted in #SECURITE FRA

Webinar : Comment protéger ses applications logicielles des cyberattaques ?

90% des cyberattaques exploitent ce que l’on appelle les failles logicielles des applications, pour voler des informations personnelles, demander une rançon, rendre votre service inaccessible, prendre le contrôle sur un serveur… Source : https://www.youtube.com/watch?v=U4k11KB6Zlc Date : November 26, 2021 at 11:38AM Tag(s) : Universities & Schools Share this… Email Facebook…

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Posted in #eLEARNING #FORMATION

The future of digital education

Chelsea Finn, an expert on AI and robotics, says that the latest trend in her field is teaching AI to look inward to improve itself in this episode of The Future of Everything. Source : https://ed.stanford.edu/news/future-digital-education Date : November 23, 2021 at 08:52PM Tag(s) : Universities & Schools Share this……

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Posted in #NUMERIQUE

Trophées de l’entreprise inclusive : IMT Atlantique lauréate dans la catégorie Numérique !

IMT Atlantique a reçu mardi 23 novembre le  trophée de l’entreprise inclusive dans la catégorie Numérique pour son engagement dans la formation Tre Source : http://www.imt-atlantique.fr/fr/actualites/trophees-de-l-entreprise-inclusive-imt-atlantique-laureate-dans-la-categorie-numerique Date : November 24, 2021 at 01:00PM Tag(s) : Universities & Schools Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print

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Posted in #NUMERIQUE

Des cahiers numériques interactifs pour comprendre et réfléchir

19.11.21 – Les notebooks Jupyter sont des blocs-notes numériques devenus incontournables dans de nombreuses disciplines enseignées à l’EPFL. Leur côté interactif et modulable plait autant aux enseignantes et enseignants qu’aux étudiantes et étudiants. Source : http://actu.epfl.ch/news/des-cahiers-numeriques-interactifs-pour-comprendre Date : November 19, 2021 at 02:17PM Tag(s) : Universities & Schools Share this……

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Posted in #NUMERIQUE

Prix des Technologies Numériques 2021 : les lauréats

Source : https://www.telecom-paris.fr/prix-tech-numeriques-exotec-inbolt-fredenucci-laureats Date : November 10, 2021 at 12:23AM Tag(s) : Universities & Schools Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print

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Posted in #NUMERIQUE

La guerre (essentielle) du cloud (Le Point)

Source : https://www.telecom-paris.fr/guerre-essentielle-cloud-le-point Date : November 5, 2021 at 04:20PM Tag(s) : Universities & Schools Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print

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Posted in #TRANSITION

Slowing deforestation

Policy interventions to stop deforestation are most effective when enacted in a certain order, according to a new Stanford study. Source : https://woods.stanford.edu/news/timing-everything-stanford-researchers-reveal-why-right-sequence-policies-essential-slow Date : November 2, 2021 at 12:54AM Tag(s) : Universities & Schools Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print

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Posted in #TRANSITION

What to look for in crucial climate negotiations

Source : https://energy.stanford.edu/news/what-look-crucial-climate-negotiations Date : October 29, 2021 at 03:35AM Tag(s) : Universities & Schools Share this… Email Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Print