Newsletter d'information hebdomadaire sur la formation par REPERTOIRE-FORMATIONS

Newsletter sur la formation par Repertoire-Formations

Newsletter hebdomadaire pour {first_name} {last_name}

Propulsée par REPERTOIRE-FORMATIONS, CITICA & OPENSOFTSERVICES, à partir d'une veille quotidienne sur le secteur de la formation professionnelle.

NEWSLETTER HEBDOMADAIRE SUR LA FORMATION PAR REPERTOIRE-FORMATIONS

ÉDITION DU 19 avril 2024

19 avril 2024

L’utilisation de quiz en contexte de formation (épisode 2)

Des outils polyvalents pour favoriser l’interactivité pour vos formations en présentiel et en distanciel – Épisode 2 : l’utilisation de quiz en contexte de formation. Utilisé en contexte de formation, un quiz est un outil d’évaluation interactive qui permet de…

Lire la suite…

19 avril 2024

La certification professionnelle, un enjeu pour les partenaires sociaux

Pour Jean-Marie Luttringer, la proposition du Medef de reconnaître la spécificité des branches professionnelles comme organismes certificateurs est légitime tandis que celle qui vise à rendre éligibles les CQP au contrat d’apprentissage pose question. Source : https://www.centre-inffo.fr/site-centre-inffo/actualites-centre-inffo/le-quotidien-de-la-formation-actualite-formation-professionnelle-apprentissage/articles-2024/la-certification-professionnelle-un-enjeu-pour-les-partenaires-sociaux Date : April…

Lire la suite…

19 avril 2024

Bilan pédagogique et financier (BPF) : organismes de formation, c’est le moment de faire votre télédéclaration !

Chaque année, les organismes de formation doivent transmettre un bilan pédagogique et financier (BPF) qui retrace leur activité en matière de formation professionnelle au titre du dernier exercice comptable clos. A défaut de transmission, la déclaration d’activité devient caduque. Source…

Lire la suite…

19 avril 2024

Comment évaluer la qualité et l’efficacité des actions de formation ?

Cap Métiers propose le replay de son webinaire sur les enjeux de la veille dans Qualiopi et, pour aller plus loin sur la thématique, invite les lecteurs à emprunter un ebook sur l’avaluation. Source : https://www.cap-metiers.pro/Actualites_RSS/57199/Comment-evaluer-qualite-efficacite-des-actions-formation-.aspx Date : April 18,…

Lire la suite…

19 avril 2024

Démissionner après une formation peut coûter cher aux salariés

Le dédit-formation, qui lie le financement d’une formation par l’entreprise à l’engagement du salarié à y demeurer durant un délai convenu, revient dans les discussions entre partenaires sociaux. Source : https://www.lemonde.fr/emploi/article/2024/04/19/demissionner-apres-une-formation-peut-couter-cher-aux-salaries_6228696_1698637.html Date : April 19, 2024 at 07:08AM Tag(s) :…

Lire la suite…

18 avril 2024

Certifications professionnelles : le handicap, un enjeu à toutes les étapes du processus

Les personnes handicapées doivent pouvoir se former et être évaluées dans des conditions adaptées. Mais au-delà, les référentiels métiers dans leur ensemble doivent prendre en compte le handicap. Proposé par Centre Inffo et Lafayette associés, un webinaire a permis, mardi…

Lire la suite…

18 avril 2024

Interactivité et pédagogie active (épisode 1)

Des outils polyvalents pour favoriser l’interactivité pour vos formations en présentiel et en distanciel – Épisode 1 : interactivité et pédagogie active. Nous démarrons, avec cet article, une série centrée sur l’interactivité dans les séquences de formation. Nous y aborderons…

Lire la suite…

17 avril 2024

Des formations à l’IA générative dans les grandes villes françaises

L’école d’informatique Simplon et Meta, la maison mère de Facebook, viennent de lancer des ateliers d’initiation à l’intelligence artificielle gratuits et ouverts à tous. Objectif : sensibiliser 30 000 personnes en France d’ici à la fin de l’année. Source :…

Lire la suite…

17 avril 2024

Les tiers-lieux et les partenariats avec le secteur de la formation

Un grand nombre de tiers-lieux ont été créés ces dernières années. Ces structures polymorphes se présentent sous différentes formes (espaces de coworking, friches culturelles, fablabs, tiers-lieux nourriciers…) qui ont en commun de mutualiser des espaces et des compétences, d’hybrider des…

Lire la suite…

16 avril 2024

Le retour de l’art oratoire : quand la France donne l’exemple

Il y a deux ans, j’avais été contactée, à ma grande surprise, par des chercheurs britanniques pour participer à une étude autour de l’épreuve du « Grand Oral » du nouveau baccalauréat. Ces chercheurs en rhétorique d’outre-Manche s’intéressaient à la…

Lire la suite…

16 avril 2024

Objectifs atteints pour France compétences en 2023

Que ce soit sur le plan du financement, de la régulation ou de l’amélioration du système de la formation professionnelle et de l’apprentissage, France compétences a tenu le cap fixé par sa convention d’objectifs et de performance pour l’année 2023.…

Lire la suite…

16 avril 2024

10 avantages des AFEST collectives et 5 précautions

Passées les phases AFEST expérimentales, nos clients, entreprises et organismes de formation, nous posent la question du “passage à l’échelle” en AFEST. Derrière cette question s’en cachent d’autres : “Peut-on faire des AFEST collectives ?” ou encore “Pourrais-je “rentabiliser” l’investissement dans l’ingénierie…

Lire la suite…

16 avril 2024

Le Plan de développement des Compétences – Le financement de la formation professionnelle (Ep. 03)

Dans ce nouvel épisode, faisons un zoom sur le Plan de développement des Compétences : Pilier de la politique de formation des entreprises Source : https://www.youtube.com/watch?v=quji8Xo4SHk Date : April 15, 2024 at 01:14PM Tag(s) : YouTube

Lire la suite…

16 avril 2024

Quelles sont les implications de l’IA Act dans le champ de la formation ?

Adopté par le Parlement européen le 13 mars dernier, l’IA Act encadre l’intelligence artificielle et ses usages. Première initiative de cette envergure, ce règlement impose des obligations aux concepteurs et aux utilisateurs des systèmes d’IA en fonction de leur niveau…

Lire la suite…

16 avril 2024

Modernisation des organismes de formation : « l’appropriation du numérique est à renforcer »

La crise Covid a été un facteur de modernisation des organismes de formation, mais il reste beaucoup à faire notamment en matière d’appropriation des compétences numériques. Source : https://www.centre-inffo.fr/site-centre-inffo/actualites-centre-inffo/le-quotidien-de-la-formation-actualite-formation-professionnelle-apprentissage/articles-2024/modernisation-des-organismes-de-formation-lappropriation-du-numerique-est-a-renforcer Date : April 16, 2024 at 07:30AM Tag(s) : #FORMATION

Lire la suite…

Cette newsletter de veille sur la formation professionnelle est propulsée par REPERTOIRE-FORMATION, CITICA, et OPENSOFTSERVICES - SIRET : 41013675800035 - APE : 7022Z - Tél. : 01.84.16.58.04. Mail : contact@repertoire-formations.fr - Site internet : www.repertoire-formations.com

Pour accéder au formulaire de désabonnement : Me désabonner